Cours à rattraper !  Education Civique





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date de publication16.10.2016
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Les cours à rattraper ! 

Education Civique (nous sommes passés à l’histoire maintenant)

4- Il s’est excusé auprès de la victime

-Il a reconnu les faits

-Il n’a pas d’antécédent judiciaires

III-La justice des mineurs : une justice à part

Un mineur délinquant est une personne de moins de 18 ans ayant été reconnu coupable d’une infraction.

.A-Que risque un mineur délinquant ?

Exercice page 59

Des mesures éducatives (ex : placement dans un établissement d’éducation)

Des sanctions éducatives (ex : interdiction d’entrer en contact avec la victime)

Des sanctions pénales : amandes ;

Emprisonnement à partie de 13 ans ; TIG travail d’intérêt général) à partir de 16 ans.

. Les décisions de justice sont rendues en fonction de l’infraction reprochée et de l’âge du délinquant est du 20 ans de réclusion.

B-Des juges et des tribunaux spécialisés

Questions 1 à 3 page 57

  1. Car il s’occupe des mineurs en danger et juge certaines infractions (les moins graves)

  2. Rôle de suivi des mineurs en difficulté (éducateurs)

  3. Ce ne sont pas les mêmes magistrats ni les mêmes tribunaux . La justice est rendue en tenant compte de l’âge (« excuse de minorité »)

Les procès sont à huis clos (sans public)

Conclusion 1 : La justice des mineurs remplit la mission de protéger l’enfant en danger (maltraitance, abus sexuels, etc.)

Et de condamner le délinquant.

Conclusion 2 : La justice est là pour arbitrer les conflits.

Elle permet à chacun de faire respecter ses droits et sa liberté.

Anglais (partie leçon)

Sequence 6 : Mysteries

Lesson 1 : The Loch Ness Monster

Her nickname is Nessie. She is supposed to live in a lake in Scotland. According to the legend, she might be a big snake, a dinosaur or a dragon.

Traduction (évidement il faut pas le marquer ça..XD)

Lesson 1 : Le monstre du Loch Ness

On le surnomme Nessie. Il est supposé vivre dans un lak en Ecosse. C’est une légende, cela peut-être un gros serpent, un dinosaure ou un dragon.

Ps : Nous avons terminé tout les exposés des élèves présents, alors préparez-vous à passer au tableau ! ;)

Histoire

Chapitre 7 : La France de 1815 à 1914 (évolution politique)

1815 : Waterloo (défaite de Napoléon I/Fin du 1er Empire)

1914 : Début de la première guerre mondiale (wwI= war world one)

Parallèlement à la révolution industrielle, la France connait durant cette période de grands changements politiques.

Lesquels ?

I-1815-1870 : une grande instabilité politique

A l’aide de la frise chronologique page 126-127, complète le tableau suivant :




Quel est le régime politique durant la période ?

Qui commande ?

(chef d’état)

Qu’est-ce qui met fin à ce régime ?

1815-1848

Monarchie Constitutionnelle

Rois :

Louis XVII

Charles X

Louis-Phillipe

Révolution de 1830 à 1848

1848-1852

IIème République

2 lois impertinentes

-Le suffrage universel

-abolition de l’esclavage

Un président élu

Louis-Napoléon Bonaparte

Coup d’état de Louis Napoléon Bonaparte

1852-1870

IInd empire

-Un empereur

Guerre contre la Prusse

Latin

Scéance 11 :Synthèse, Rome et la Gaule

A ne pas marquer :

Alors là en fait, Mm CAILLON s’est un peu trompée et nous a fait noter eux fois la même leçon. Puisque nous l’avions déjà écrite pour la séance 2 de la séquence 7….

Donc… vous n’êtes pas obligés de la réécrire comme nous… XD

Ensuite nous avons fait des exercices (honte à moi, j’ai oublié de marquer la page… TwT)

Musique

Nous avons regardé les vidéos ci-dessous :

http://www.youtube.com/watch?v=US7c9ASVfNc

http://www.youtube.com/watch?v=zYXUm8GgPjE

http://www.youtube.com/watch?v=tZ7aYQtIldg

Et pour Jeudi prochain, nous devons tous ramener un objet du quotidien pour essayer de faire de la musique avec ! Comme des petits cuillères ou des tasses par exemple ! :3

Devoirs :

Mardi :

Dossier sur Musset et le romantisme à rendre

Contrôle de Physique Chimie

Mercredi :

Alors Mercredi comme vous le savez peut-être, nous aurions du rattraper un lundi après midi ! Mais grâce à nos délégués et à nos professeurs, nous avons pu déplacer les cours et retirer l’après-midi ! Nous avons donc cours comme un mercredi (c'est-à-dire seulement le matin).

Il me semble que nous avons par contre cet emplois du temps-ci

Français

Mathématiques

Mathématiques

Permanence (pour les latinistes puisqu’elle sera normalement absente je crois)

Nous mangeons donc au premier service ! Mais comme nous finissons les cours à 11hé5 je crois, vous pouvez partir à cette heure-ci ! 

Par contre, les cars sont assurés pour 16h25 du coup !

Et nous n’avons pas de devoirs pour mercredi !

Jeudi :

Rien non plus pour l’instant mais nous avons bien Education à la vie sexuelle et affective de 10h00 à 11h30 (je ne suis pas sûre des horaires).

Vendredi :

Ooooouu ! Alors là ! Mr. Libio nous a bien gâtés ! X)

Nous avons donc 2 contrôles dans la même heure :

Un d’Education civique et un autre sur Toooooooutes les cartes que l’on a faites depuis la rentrée en Géographie !!!

Nous avons aussi une activité d’SVT !

Ps : J’espère que vous avez passé un bon séjour ! ;)

Romane

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