En B1 on demande de savoir exposer ses idées, de donner son opinion en argumentant et en donnant les avantages et les inconvénients





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date de publication18.05.2017
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EXPRESSIONS ÉCRITES DE B1
En B1 on demande de savoir exposer ses idées, de donner son opinion en argumentant et en donnant les avantages et les inconvénients.

Aussi, souvent on demande d’écrire des lettres : de réclamation, pour expliquer des faits…
Je te suggère de bien réviser les points de grammaire de B1, en particulier l’opinion et l’argumentation avec les subordonnées de cause, conséquence, finalité, opposition. Révise aussi comment on écrit des lettres formelles pour réclamer, demander de l’information…
Tu peux consulter le livre « « C’est la vie 3 » ou les photocopies que tu avais faites de livres de B1. Tu peux aussi voir dans le rayon 00 des livres d’examen les livres de B1 comme « la clé…. » où tu peux trouver des modèles de lettres ou dans le rayon d’expression écrite ou civilisation des livres pour écrire des lettres.
Expression écrite 1 (environ 150 mots)
Vous allez participer à un concours sur le thème «  lettre ouverte à la jeunesse ».

Comparez et opposez la situation actuelle à celle des générations précédentes. Parlez des espoirs et des attentes des jeunes. Évoquez l’avenir et faites quelques suggestions, quelques propositions.

Expression écrite 2 (environ 150 mots)
Vous avez acheté quelque chose par Internet (vêtements, CD, etc.) mais il y a eu un problème (délai de livraison, qualité, paiement, …). Vous écrivez un e-mail de réclamation pour expliquer ce qui s’est passé, protester et envisager plusieurs solutions.

Expression écrite 3 (150 mots)
Un de vos amis a décidé de prendre une année sabbatique pour faire le tour du monde mais il a très peu d’argent. Envoyez-lui un courriel pour le conseiller, essayez de lui faire prendre conscience des problèmes que cette décision pourrait entraîner.

Justifiez et argumentez vos conseils.

Expression Écrite 4 (150 mots)

Vous venez de passer quinze jours dans un camping en France. À la fin de votre séjour, on vous propose de remplir un questionnaire d’évaluation. Comme vous avez eu beaucoup de problèmes, vous en profitez pour manifester votre mécontentement dans la rubrique « Observations ».

Dans un premier temps vous expliquez les problèmes que vous avez eus (installations, prestations : douches, bruit, restaurant, propreté des lieux, etc.)

Dans un deuxième temps vous manifestez votre déception par rapport à ce que vous attendiez du séjour.

Expression écrite 5

L’association d’anciens élèves de votre école primaire vous a demandé d’écrire un article sur votre expérience dans cette école. Présentez l’établissement tel que vous l’avez connu : type (public ou privé), les installations, les enseignants, matières préférées et camarades qui vous ont marqués, la philosophie de cette école (laïque, religieuse). Enverriez-vous vos enfants à la même école ? Pourquoi ? (150-180 mots)

Expression écrite 6

Téléchargez-vous beaucoup de choses d’Internet ? Quoi et pour quoi ? Êtes-vous prêt(e)s à payer un tarif de téléchargement qui vous donne l’accès à ce qui vous intéresse ? Justifiez-le. Quelles seraient les conséquences de l’accès gratuit à tout ? Écrivez un article pour le courrier des lecteurs d’un magazine en ligne (150-180 mots)

Expression écrite 7

Les Réseaux sociaux : faut-il s’en méfier ? Justifiez votre réponse. Quelles précautions prenez-vous ? Comment garder le contrôle de votre identité numérique (vos données qui circulent sur le Net) ? Quelles sont vos inquiétudes ? Intervenez sur un blog (150-180 mots)

Expression écrite 8

Participez à un concours journalistique en écrivant cet article : Quelle a été l’époque la plus importante de votre vie ? (pensez à votre enfance, adolescence, l’arrivée à l’âge adulte…). Racontez comment elle s’est passée, quels ont été les événements, les gens qui vous ont marqué(e) pendant cette période. Changeriez-vous quelque chose que vous avez fait ? Pourquoi ? (150-180 mots)


QUELQUES COMPRÉHENSIONS ÉCRITES

Ça va pas être possible...

Kahina Benzina, 21 ans, est originaire d'Algérie. A Lille, sa recherche d'emploi est une vraie galère.

La faute à sa couleur de peau?
«La prochaine fois, j'irai à l'entretien avec des lentilles bleues, des mèches blondes et je me tartinerai le visage de fond de teint.» Kahina Benzina, yeux marron, cheveux bruns et peau mate, achève le récit d'un énième rendez-vous transformé en échec, riant encore des derniers mots qu'elle a adressés à la responsable. Cette fois-ci, il s'agissait de décrocher une formation de vendeuse.
«Au début, je ne voulais pas croire que c'était à cause de mon nom ou de ma couleur.» Après des dizaines de CV sans réponses et plusieurs entrevues inutiles pour des embauches comme caissière en supermarché, la succession de revers n'a plus rien d'anodin pour Kahina.

Paranoïa ou réalité? Peut-être seulement un besoin de comprendre.

«On me soutient que je n'ai pas d'expérience alors que j'ai travaillé trois semaines dans un supermarché. A la fin, j'apprends qu'on embauche des débutants avec des noms à consonances françaises. »

Manque d' «expérience», manque de «profil», elle a plutôt l'impression qu'une vérité moins

avouable lui est refusée. Kahina s'impatiente. Depuis son arrivée à Lille, en septembre 2001,

elle n'a pas travaillé davantage que ces «trois semaines dans un supermarché". Le stage, non

rémunéré, venait couronner une courte formation théorique. En plein ramadan, la jeune

fille musulmane fidèle aux cinq prières quotidiennes a conclu de petits arrangements avec son

employeur, «je prenais ma pause au coucher du soleil pour enfin grignoter quelque chose. »,

et avec Allah, «pour les prières, j’enchaînais les cinq d'affilée après être rentrée du travail. »

Au départ, le gérant du magasin avait évoqué l’hypothèse d’un contrat, finalement, il a refusé. «Malgré cela, il m'a quand même proposé de poursuivre le stage sans me payer.» Kahina s'impatiente. Et regrette Draa Ben Kheda, son berceau kabyle, à une dizaine de kilomètres de Tizi Ouzou, en Algérie. Elle en est partie quand l'entreprise où son père travaillait depuis vingt-cinq ans a fermé. La nationalité française de sa mère semblait faciliter les choses.

Lycéenne sérieuse dans son pays natal, Kahina voulait s’y tailler un destin à la mesure des drames qui secouent son pays.

«Devenir psychologue car, là-bas, on en a tous besoin, personne n’est épargné par les islamistes.» Mais Kahina a quitté Draa Ben Kheda l'année du bac, en plein soulèvement kabyle, causé par la mort d'un lycéen dans une gendarmerie. « Les cours ont été suspendus pendant toute la fin de l'année scolaire», raconte Kahina, dépitée.
A Lille, elle a souhaité s'inscrire au lycée, mais a vite compris que son niveau en français ne lui permettrait pas de reprendre le fil d'une scolarité classique. Et de courrier en courrier, les refus polis des employeurs ne laissent rien présager de facile sur le marché du travail. « En Algérie, la vie était devenue impossible, mais, ici, sans travail, que puis-je faire? »

Andrea Bambino
Phosphore juin 2003



Répondez aux questions sans reprendre les mots du texte



1. Qui est Kahina ? Que sait-on d’elle ?

-

-

-

-

2. Pourquoi dit-elle que la prochaine fois elle se déguisera ?

3. Que veut-elle dire quand elle dit : « Au début je ne voulais pas croire que c’était à cause de mon nom ou de ma couleur » ?

4. Quels sont les arguments des recruteurs pour ne pas la sélectionner ?
-

-
5. Qui est recruté à sa place ?

6. Quand est-elle arrivée en France ?

7. Combien de temps a-t-elle travaillé ?

8. Pour faire le ramadan, qu’a-t-elle dû faire ?

9. A-t-elle été payée ?
10. Pourquoi a-t-elle quitté son pays ?

-

-
11. Que faisait-elle en Algérie ?

12. Pourquoi les cours ont-ils été supprimés ?

13. Pourquoi voulait-elle devenir psychologue ? Pourra-t-elle réaliser son rêve ?


14. En France a-t-elle repris ses études ? Pourquoi ?


Comment comprenez-vous les mots ou groupes de mots soulignés dans le texte?
Répondez en cochant la bonne réponse.


1. Sa recherche d’emploi est une vraie galère

  • Elle ressemble à un bateau

  • Elle est un peu difficile

  • C’est un parcours plein d’obstacles


2. Le récit d’un énième rendez-vous transformé en échec

  • transformé en une réalité

  • impossible

  • qui n’a pas abouti


3. une vérité moins avouable

  • une vérité que l’on reconnaît

  • une vérité qui n’est pas reconnue

  • une vérité convenable


4. grignoter quelque chose

□ faire du bruit en mangeant

□ manger un peu

□ prendre quelque chose pour le manger
5. berceau kabyle

□ le lieu d’origine

□ petit lit pour les kabyles

□ une maternelle kabyle

6. se tailler un destin

□. couper un morceau

□ se faire une place dans la société

□ retourner dans son pays

COMPREHENSION ECRITE 2
l3-exam extra texte ce1

Répondez aux questions ou cochez la ou les bonnes réponses :
1- Les soldes se terminent

  • dans 70 départements

  • dans un peu moins de 70 départements

  • dans un peu plus de 70 départements


2- Expliquez simplement ce que sont les soldes :
3- Expliquez « certains s’en tirent mieux que d’autres » :

4- Pourquoi le bilan est-il mitigé ? (donnez 4 raisons)


  • Les réductions n’étaient pas suffisantes.

  • La concurrence était plus forte.

  • La publicité avait été mal faite.

  • Le nombre de personnes âgées augmente.

  • Le coût de la vie a beaucoup augmenté.

  • Les soldes ont perdu leur caractère de fête.

  • Les jeunes s’y sont moins intéressés.

  • Les commerçants n’ont pas tous fait des soldes.

  • D’autres époques de bas prix ont eu lieu dans l’année.

5- Les résultats sont moins bons qu’en 2005 pour la majorité des magasins.

⌂vrai ⌂faux

6- De moins en moins de consommateurs font les soldes.

⌂vrai ⌂faux

7- Les personnes âgées aiment bien faire les soldes.

⌂vrai ⌂ faux

8- Pourquoi ?


L3 COMPREHENSION ECRITE 1 Correction

Alter Ego 3 p. 40 /14
Répondez aux questions ou cochez la ou les bonnes réponses :
1- Les soldes se terminent /1

  • dans 70 départements

x dans un peu moins de 70 départements

  • dans un peu plus de 70 départements


2- Expliquez simplement, d’après vous, ce que sont les soldes : /2

Une période pendant laquelle les magasins vendent moins cher.
3- Expliquez « certains s’en tirent mieux que d’autres » /2

quelques magasins font plus de benef que d’autres

4- Pourquoi le bilan est-il mitigé ? /4


  • Les réductions n’étaient pas suffisantes.

x La concurrence était plus forte.

  • La publicité avait été mal faite.

x Le nombre de personnes âgées augmente.

x Le coût de la vie a beaucoup augmenté.

  • Les soldes ont perdu leur caractère de fête.

  • Les jeunes s’y sont moins intéressés.

  • Les commerçants n’ont pas tous fait des soldes.

x D’autres époques de bas prix ont eu lieu dans l’année.
5- Les résultats sont moins bons qu’en 2005 pour la majorité des magasins. /1

⌂vrai x⌂faux

6- De moins en moins de consommateurs font les soldes. /1

x⌂ vrai ⌂faux

7- Les personnes âgées aiment bien faire les soldes. /1

⌂vrai x⌂ faux

8- Pourquoi ? /2

ils évitent la foule, trop de monde

COMPREHENSION ECRITE 2
l3-exam extra texte ce2
1- Pourquoi l’article est-il intitulé « Je vais bien, ne t’en fais pas » ?
2- Qui est Olivier Adam ?

-

-
3- Lili revient de vacances :

  • en voiture

  • en train

  • en bus

Justifier :

4- Quelle étape de la vie cette histoire illustre-t-elle ?

5- Quels sont les 3 adjectifs qui décrivent le mieux ce film :



  • lourd

  • fantastique

  • vrai

  • drôle

  • simple

  • émouvant

  • violent

  • ennuyeux

  • juste





L3 COMPREHENSION ECRITE 2 correction

Alter Ego 3 p. 104 /11
1- Pourquoi l’article est-il intitulé « Je vais bien, ne t’en fais pas » ? /2

C’est le titre du film – l’article est une critique de ce film

2- Qui est Olivier Adam ? /3

- l’auteur du roman dont est tiré ce film

- le coscénariste
3- Lili revient de vacances : /1

  • en voiture

  • en train

x en bus
Justifier : /1

Elle arrive à la gare routière

4- Quelle étape de la vie cette histoire illustre-t-elle ? /1
l’adolescence, la jeunesse

5- Quels sont les 3 adjectifs qui décrivent le mieux ce film : /3


  • lourd

  • fantastique

x vrai

  • drôle

  • simple

x émouvant

  • violent

  • ennuyeux

x juste

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