Semaine des mathématiques à Saint-Pierre





télécharger 220.49 Kb.
titreSemaine des mathématiques à Saint-Pierre
page2/2
date de publication06.11.2017
taille220.49 Kb.
typeDocumentos
h.20-bal.com > comptabilité > Documentos
1   2
j’ai avancé de 100 m.

Si j'avance de 100 m, je fais 16 tours de pédale.
Si j'avance encore de 100 m, je fais encore 16 tours de pédale.
J’ai donc avancé de 200 m et j’ai fait 32 tours de pédale.

Situation n°2:

Voici quelques dates de l'histoire de France

14 juillet 1789

26 août 1789

28 mars 1882

17 novembre 1883

30 octobre 1886

9 décembre 1905

4 octobre 1958

15 mars 2004

9 septembre 2013

La prise de la Bastille, survenue le mardi 14 juillet 1789 à Paris, est l'un des événements inauguraux et embléma-tiques de la Révolution française.

déclaration des droits de l'homme et du citoyen du 26 août 1789

La Loi du 28 mars 1882 rend l'ensei-gnement primaire obligatoire.

Il s’est écoulé 133 années.

Lettre adressée par M. le Ministre de l'Instruction publique aux instituteurs, concernant l'enseignement moral et civique

La Loi Goblet du 30 octobre 1886 prolonge la loi de 1882, en confiant à un personnel exclusive-ment laïque l'enseigne-ment dans les écoles publiques

La loi de séparation des Églises et de l'État est une loi adoptée le 9 décembre 1905.

La Constitution du 4 octobre 1958 est le texte fondateur de la Ve République.

La loi sur les signes reli-gieux dans les écoles publiques est une loi française créée en 2004, restreignant le port de signes religieux.

La Charte de la laïcité à l'École expli-cite les sens et enjeux du principe de laïcité à l'École (valeurs et principes de la République).

Le point commun : lutte en France pour la liberté et la laïcité.

En CM1: (Corrigé)

Principaux objectifs visés: - Résoudre des problèmes relevant des quatre opérations, de la proportionnalité et faisant intervenir différents objets mathématiques ;

- Estimer l'ordre de grandeur d'un résultat ;

- S'impliquer dans un projet collectif ;

- Connaître quelques éléments culturels d'un autre pays.
- Trace sur la carte ci-dessus le voyage du Mikidou.

- Quelle est la distance totale (en milles) parcourue par le Mikidou ? Le Mikidou a parcouru 1670,85 milles
390,66 + 477,55 + 337 + 465.64 = 1670,85

- As-tu une idée de la distance correspondante en km ? La distance parcourue est approximativement 3094 km

- Quel est le temps total qu'il a passé sur l'Océan Indien à se déplacer de port en port ? Le temps passé en mer est de 16 jours et 8 heures.
3 j + 4j 5h + 4j + 5j 3h = 16j 8h

- Quelle est le port où l'escale est la plus courte ? L’escale la plus courte est celle passée à l’Île Maurice. (2 jours). la plus longue ? L’escale la plus longue est celle passée sur l’Île Rodrigue. (4 jours et 3 heures).

- Quel est le temps total des escales ? Le temps total resté sur Terre est 10 jours et 3 heures.

- Le skipper du bateau doit présenter, en arrivant dans chaque île, dans sa mâture, le drapeau national du pays hôte. Quels sont ces différents drapeaux ?
En CM1: (Corrigé)



Tableau des données

Le Port – Sainte-Marie

Sainte-Marie – Port-Louis

Port-Louis – Port Mathurin

Port Mathurin – Le Port

Date départ

Samedi 14 mars 2015 à 9h26

samedi 21 mars 2015 à 9h26

vendredi 27 mars 2015 à 14h26

samedi 4 avril à 17h26

Date arrivée

le mardi 17 mars 2015 à 9h26

mercredi 25 mars 2015 à 14h26

Mardi 31 mars à 14h26

Jeudi 9 avril à 20h26

Durée voyage

3 jours

4 jours et 5h

4 jours

5 jours et 3h

Durée escale

4 jours

2 jours

4 jours et 3 heures






Le Port




Île Sainte-Marie




Port-Louis




Port Mathurin






















Drapeau de la France




Drapeau de Madagascar




Drapeau de l’Île Maurice




Drapeau de l’Île Maurice



Légende :

Données indiquées

Données calculées

En CM2 (Corrigé)

Principaux objectifs visés: - Résoudre des problèmes relevant des quatre opérations, de la proportionnalité et faisant intervenir différents objets mathématiques ;

- Estimer l'ordre de grandeur d'un résultat ;

- S'impliquer dans un projet collectif ;

- Connaître quelques éléments culturels d'un autre pays.




r(t) = 6 350 km circ(t) = 40 000 km

r(a) = 6 350 + 6 650

r(a) = 10 000 km circ(a) = 62 800 km
L’avion va parcourir 62 800 km pour un tour complet.
Il n’est pas nécessaire de connaître la formule de la circonférence d’un cercle (c = 2r)
Légende r = rayon

circ = circonférence

t = La Terre

a = avion « Tiboudou »

 ≈ 3,14


Question subsidiaire:

Quels pays « Ti boudou » survole-t-il quand il suit l'Équateur?

(Cite tous les pays qui sont au niveau de l’équateur.)

Tu peux éventuellement dessiner leur drapeau, donner la capitale,...

Amérique

Afrique

Asie

Océanie

Antarctique




  • L'Équateur
    cap. : Quito

  • La Colombie
    cap. : Bogota

  • Le Brésil
    cap. : Brasilia







  • São Tomé-et-Príncipe 
    cap. : São Tomé

  • Le Gabon
    cap. : Libreville

  • La République du Congo
    cap. : Brazzaville

  • La République démocratique du Congo
    cap. : Kinshasa

  • L'Ouganda
    cap. : Kampala

  • Le Kenya
    cap. : Naïrobi

  • La Somalie
    cap. : Mogadiscio





L'équateur ne traverse qu'un seul pays asiatique :


  • L'Indonésie
    cap. :Jakarta





Aucune terre n'est traversée par l'équateur en Océanie.



Aucune terre n'est traversée par l'équateur en antarctique.


En CM2: (Corrigé)

Les différents drapeaux de…

Équateur

Colombie

Brésil

São Tomé

Gabon

République Démocratique du Congo

Ouganda

Kenya

Somalie

Indonésie









Informations pour l’enseignant

http://education.meteofrance.fr/ecole

http://education.meteofrance.fr/observer-et-mesurer/l-atmosphere/les-principaux-satellites-operationnels

Bonus pour les classes de cycle 3 (Corrigé)

Le drapeau norvégien a la particularité de contenir les drapeaux de 6 pays différents. On peut en effet y voir les drapeaux finlandais, néerlandais, indonésien, polonais, thaïlandais, et français. C'est en partie accidentel, mais aussi en partie volontaire : la Norvège a longtemps eu le même drapeau que le Danemark, et les couleurs bleu blanc et rouge furent volontairement employées pour représenter l'état démocratique.

Peux-tu les retrouver ?

Les différents drapeaux de…


Finlande


France


Indonésie


Néerlandais


Pologne


Thaïlande


FIN

Circonscriptions de Saint Pierre 1 & Saint Pierre 2
1   2

similaire:

Semaine des mathématiques à Saint-Pierre iconDea de mathématiques (option didactique des mathématiques)

Semaine des mathématiques à Saint-Pierre iconRecherche
«regroupement» obligatoire organisé à Montpellier la dernière semaine de juin et la première semaine de juillet

Semaine des mathématiques à Saint-Pierre iconRéunions sur l’histoire des arts
«Arts, Culture, Territoire» dans le cadre de la semaine des Curie d’Arts» au lycée Pierre et Marie Curie de Menton, qui regroupait...

Semaine des mathématiques à Saint-Pierre iconAlain Schneider, Steve Waring, Robinson, David Sire
«chaque année, au centre de Paris à l’Espace Cardin, à l’époque de la fête de Saint-Nicolas, la première semaine de décembre…». C’est...

Semaine des mathématiques à Saint-Pierre iconBulletin gratuit de liaison de la communauté de la Cathédrale de...
«Le Seigneur dit : “J’ai vu, oui, j’ai vu la misère de mon peuple qui est en Égypte, et j’ai entendu ses cris sous les coups des...

Semaine des mathématiques à Saint-Pierre icon«La Science Prométhéenne» De Pierre-Charles Aubrit Saint Pol Résumé et présentation de l’ouvrage

Semaine des mathématiques à Saint-Pierre iconForcadet pierre-Anne
«L’affaire de Geoffroy de Bruère contre Charles d’Anjou : un appel à la Cour du roi saint Louis», à paraître

Semaine des mathématiques à Saint-Pierre iconForcadet pierre-Anne
«L’affaire de Geoffroy de Bruère contre Charles d’Anjou : un appel à la Cour du roi saint Louis», à paraître

Semaine des mathématiques à Saint-Pierre iconPierre isnard saint Florentin 14 juin 2012
«Rotarien» et vous dire pourquoi je pense que cette loi est malgré tout insuffisante

Semaine des mathématiques à Saint-Pierre iconL’enseignement des mathematiques






Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
h.20-bal.com