Rapport de stage présenté par





télécharger 152.45 Kb.
titreRapport de stage présenté par
page1/7
date de publication21.05.2017
taille152.45 Kb.
typeRapport
h.20-bal.com > comptabilité > Rapport
  1   2   3   4   5   6   7



Rapport de stage présenté par: Claire FAYAU

81 quai Dervaux

92600 ASNIERES


Sous la direction de M .Jean-François Bourdet, université du Maine, UVPL

RAPPORT DE STAGE DE MASTER 2 FLE

Utilisation des nouvelles technologies pour l’enseignement à l’Institut Français et dans deux collèges - lycées d’Ecosse



2005-2006

SOMMAIRE

INTRODUCTION 3

Mes motivations : comment le stage a été choisi ? 3

Pourquoi rester en Ecosse après le stage ? 3

1ère PARTIE : DESCRIPTION DES ETABLISSEMENTS 4

Lieu du stage : l’IFE 4

A. Historique 4

B. Les personnels 5

Lieux de l’assistanat : deux collèges- lycées 7

Beath High School 7

B- Lochgelly High School 7

2ème PARTIE : TACHES EFFECTUEES 9

1- l’Institut Français d’Ecosse 9

Créer un échange linguistique franco-écossais via Internet 9

B. Tâches accomplies concernant le E-learning : 12

C. Autres tâches : 12

2- Beath high school et Lochgelly high school 13

A.Un travail « classique »d'assistante … 13

B.…avec des activités annexes : 14

3ème PARTIE : ANALYSE CRITIQUE 16

1- L’état du parc informatique 16

A- A L’IFE 16

B-A Beath high school 16

C- A Lochgelly high school. 16

2- L’utilisation des nouvelles technologies pour la classe 17

A. L’IFE 17

B. Beath high school 17

C.A Lochgelly high school 17

CONCLUSION 19

Annexes 20

Trouver un travail – 2 ( Higher- intermediate 2) 27



INTRODUCTION



Pour commencer ce rapport, j’aimerais décrire ma recherche de stage  et expliquer comment j’ai eu l’idée de postuler à l’Institut Français d’Ecosse.

Mes motivations : comment le stage a été choisi ?


Ce stage s’inscrit dans un parcours universitaire : c’est un stage de fin d’année.

Je souhaitais mettre à profit les connaissances acquises dans le cadre du Master 2 « didactiques des langues et environnements informatiques », et particulièrement travailler avec les NTIC et les TICE. Il me fallait une structure d’accueil qui accepte un projet relatif aux TICE et me laisse une certaine liberté d’action et de réflexion.

J’ai connu l’ IFE lors de mon premier assistanat de français en Ecosse. J’avais alors fait participer des élèves aux concours organisés par l’IFE (dont un concours de cartes postales et les « Rencontres théâtrales ».)

C’est ainsi tout naturellement que j’ai postulé à l’Institut. J’avais un excellent souvenir de ce lieu et je souhaitais aussi découvrir le fonctionnement interne d’un Institut Français.

Les démarches que j’ai dû effectuer furent simples : candidature spontanée via le site web, puis entretiens téléphoniques, signature de la convention par l’université du Maine, l’IFE et moi-même, enfin, rencontre en France avec la directrice et la responsable des cours IFE (par ailleurs ma tutrice de stage).

Pourquoi rester en Ecosse après le stage ?


J’ai eu la possibilité d’effectuer un second assistanat de français.

J’avais en effet déjà travaillé en tant qu'assistante de français à Loretto School, la plus ancienne pension privée d’Écosse, il y a deux ans. Une rencontre avec la responsable des assistants de langue du British Council m’a permis de postuler.
J’ai donc accepté un poste d’assistante de français de neuf mois dans la région de Fife …Ma motivation était de réintégrer un milieu enseignant anglophone et de découvrir des conditions d’enseignement différentes.

Le présent rapport s’articule autour de trois axes principaux :

  • la présentation des établissements où j’ai pu travailler...

  • mes différentes missions.

  • une analyse des ressources technologiques des écoles et de leurs usages. Nous n’analyserons pas en détails les qualifications informatiques des professeurs, ni les besoins matériels en TIC.


  1   2   3   4   5   6   7

similaire:

Rapport de stage présenté par iconRapport présenté par

Rapport de stage présenté par iconRapport de stage Marion eloi master Document spécialité Édition,...

Rapport de stage présenté par iconProgramme des 16 semaines : fiche d’évaluation des activités réalisées...
«malbouffe», boulimie et anorexie…mais liées par une même valeur : la culture «à la française» dans sa dimension commensale

Rapport de stage présenté par iconRapport de stage

Rapport de stage présenté par iconRapport de stage

Rapport de stage présenté par iconRapport de stage

Rapport de stage présenté par iconRapport de stage

Rapport de stage présenté par iconRapport de stage de

Rapport de stage présenté par iconRapport de stage

Rapport de stage présenté par iconRapport de stage






Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
h.20-bal.com