Parcours : analyse territoriale, environnement et aménagement





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Particularités du parcours « géographie-histoire»


Ce parcours, qui s’appuie sur la tradition de coopération entre les UFR d’histoire et de géographie, est notamment destiné aux étudiants désireux de s’orienter vers la préparation du Capes et de l'Agrégation. Le parcours, assez lourd, comprend pour chacune des trois années les Fondamentales d'histoire et de géographie et leurs Outils. En L3, le parcours s’ouvre à diverses options, qui permettent à l’étudiant, soit d’approfondir ses spécialisations lorsqu’il a déjà une idée claire de ses objectifs universitaires et/ou professionnels, soit de tester sa curiosité sur des champs moins fréquentés de chacune des deux disciplines.


Parcours de double-licence géographie-économie



Champs d’action

Des connaissances et compétences acquises en :

Qui permettent de mobiliser des aptitudes à :


Politique d’aménagement et de l’environnement


-Politiques publiques d’aménagement et environnement

-Politique de la ville

-Géographie politique

-Développement local

-Géographie du développement

-Environnement francilien

-Economie spatiale

-Enjeux sociaux, enjeux spatiaux

-Géographie sociale

-Milieux naturels

-Interface homme nature

-Droit de l’aménagement et de l’environnement

-Outils financiers de l’environnement


Identifier les facteurs et les conditions du développement économique local.

-Identifier les instruments des politiques publiques d’aménagement, urbanisme, environnement, aide au développement.

-Assister les acteurs de l’aménagement et du développement du territoire, en ayant pris en compte les enjeux du développement local au niveau social et spatial.

-Assurer une veille sur la législation en cours dans le domaine de l’aménagement et du développement du territoire.

-Collaborer à l’élaboration d’un plan de financement pour la réalisation d’actions d’aménagement et de développement local.


Gestion de l’environnement au niveau international


-Gestion de l’environnement

-Construction européenne et dynamique des territoires

-Pays émergents et intégration régionale de l’Asie-Pacifique

-Développement et recompositions spatiales de l’Afrique

-Villes et sociétés urbaines dans le monde

-Géographie de l’environnement

-Géographie culturelle


-Identifier les spécificités du développement territorial de divers pays, ainsi que les problématiques existantes.

-Comprendre les enjeux de la gestion de l’environnement au niveau européen et international.

Analyse spatiale



-Analyse spatiale

-Analyse des données et représentation cartographique

-Photo-interprétation et télédétection

-Photographie, vidéo : analyse, réalisation

-SIG : Système d’Information Géographique

-Techniques d’analyse du milieu naturel

-Microinformatique appliquée


-Contribuer à un diagnostic territorial à partir des outils d’analyse existants.

-Interpréter des résultats et participer aux recommandations pour l’élaboration des projets d’urbanisation ou d’environnement.


Analyse économique


-Géographie économique

-Macroéconomie 

-Commerce International

-Statistique et économétrie

-Microéconomie

-Economie du droit

-Histoire de la pensée économique

-Conjoncture

-Théorie des organisations et des marchés

-Economie de l’entreprise et des ressources humaines

-Intégration économique mondiale

-Economie du travail

-Relations monétaires internationales


-Identifier les relations entre l’économie et les problématiques d’aménagement du territoire et d’environnement.

-Développer une problématique économique.

-Analyser les facteurs de la croissance économique, leurs impacts au niveau national et international.

-Analyser et prendre en compte l’environnement économique des organisations.

-Identifier les acteurs du marché monétaire au niveau national et international et leur rôle.

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