Séquence 2 : Le Moyen-âge – Charlemagne





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Progression Histoire CM1a


PERIODES

CONTENUS

COMPETENCES

1 (7 jeudis)

Séquence 1 : L’Antiquité.


  • Séance 1 : Rappel. La christianisation.

  • Séance 2 : Petite évaluation. Les peuples barbares.

  • Séance 3 : Petite évaluation. La naissance du royaume franc (Clovis).

  • Séance 4 : Le baptême de Clovis.

  • Séance 5 : Evaluation. Rangement classeur. Introduction MA.

Travail sur la cartographie.
 Mettre en valeur certains espaces

 Flécher

 Titres et légendes

Séquence 2 : Le Moyen-âge – Charlemagne.


  • Séance 1 : Charlemagne et le monde carolingien.

  • Séance 2 : Petite évaluation. La fin de l’Empire de Charlemagne.

Travail sur la cartographie.

2 (7 jeudis)

Séquence 3 : Le Moyen-âge – La société féodale.


  • Séance 1 : Seigneurs et paysans. La vie au village.

  • Séance 2 : La ville médiévale. Le développement du commerce.

  • Séance 3 : Evaluation. Préparation exposés.




Séquence 4 : Le Moyen-âge – L’Eglise au Moyen-âge.


  • Séance 1 : Pourquoi a-t-on construit des Eglises ?

  • Séance 2 : Art roman et art gothique.

  • Séance 3 : Organisation de l’Eglise. Pouvoir et influence de l’Eglise dans la société.




Evaluation. Les chevaliers (exposés).




3 (6 jeudis)

Séquence 5 : Le Moyen-âge – Les Rois de France.


  • Séance 1 : Un pouvoir royal fragile. Le grand royaume capétien.

  • Séance 2 : Crises et guerre de 100 ans.

  • Séance 3 : Evaluation. Jeanne d’Arc (exposés).




Séquence 6 : Le Moyen-âge – La Méditerranée.


  • Séance 1 : Naissance de l’Islam. La civilisation musulmane.

  • Séance 2 : Conflits (croisades) et échanges commerciaux.

  • Séance 3 : Evaluation. Les échanges culturels (exposés).




4 (6 jeudis)

Séquence 7 : Les grandes découvertes.


  • Séance 1 : La découverte du monde.

  • Séance 2 : Evaluation. Christophe Colomb (exposés).

  • Séance 3 : Les empires coloniaux (la Traite des Noirs).




Séquence 8 : La Renaissance.


  • Séance 1 : La Renaissance artistique en Europe. L’humanisme.

  • Séance 2 : L’imprimerie. Le Renaissance artistique en France.

  • Séance 3 : Evaluation.




5 (9 jeudis)

Séquence 9 : La Réforme, une nouvelle religion.


  • Séance 1 : Luther et le protestantisme.

  • Séance 2 : Evaluation. Henri IV et l’Edit de Nantes.




Séquence 10 : La Monarchie absolue.


  • Séance 1 : Louis XIV, roi absolu.

  • Séance 2 : Versailles : architecture du château et vie à la Cour.

  • Séance 3 : Evaluation. L’agrandissement du territoire.

  • Séance 4 : La société et les injustices à la veille de la Révolution.





Compétences à travailler :

  • Les cartes.

  • Le travail de l’historien.

  • Etude de documents (trouver des informations dans la lecture d’un document).

  • L’image.

  • La frise chronologique (à voir en fonction des séances de maths).

  • La trace écrite.

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