Quelques éléments

CONSÉQUENCES

Changements

• 
  d'offrir des programmes qui tiennent compte du rythme d'apprentissage de chaque étudiant (e);
  
• 
  que l'école devrait tenir compte de ceux qui veulent travailler tout en étudiant;
  
• 
  favoriser des classes moins nombreuses;
  
• 
  offrir des options qui correspondent aux intérêts des jeunes;
  
• 
  avoir des classes pour les doubleurs afin qu'ils puissent s'identifier à des pairs de leur âge;
  
• 
  offrir des activités « hors cours » afin de renforcer l'esprit d'appartenance à un groupe;
  
• 
  offrir aux étudiants la possibilité de recommencer seulement la matière où ils ont eu des échecs au lieu de tout recommencer leur année scolaire. (cas s'appliquant surtout au sec I et II);
  
• 
  promouvoir des activités qui revalorisent les étudiants et dans lesquels ils connaissent le succès;
  

BUTS:

• 
  Transformer et démocratiser le système scolaire afin d'offrir plus de choix qui répondent aux nouvelles réalités des jeunes.
  
• 
  Cesser d'adapter les jeunes à la structure pour plutôt adapter les structures aux jeunes
  

Pour cela, il faut d’abord :

• 
  Sensibiliser la population à la problématique du décrochage scolaire
  

• 
  Nommer les malaises face à la réalité scolaire
  

• 
  Amener les jeunes à prendre conscience. 
  
• 
  Permettre aux jeunes de faire entendre leur point de vue
  
• 
  Établir une meilleure communication entre les adolescents et le monde adulte
  

• 
  Responsabiliser les jeunes face au pouvoir qu'ils ont d'agir sur leurs relations avec les pairs et les adultes
  
• 
  Améliorer le climat des classes
  
• 
  Informer les jeunes des alternatives existantes