Résolution d’erreurs sur un cahier de comptabilité





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GUIDE DU MANDATAIRE




ASSOCIATION DEPARTEMENTALE DE LA SEINE MARITIME
6 route de Dieppe

76960 Notre Dame de Bondeville
Tél : 02-35-75-36-98
Fax : 02-35-74-02-90
Mail : ad76@occe.coop

Site web : www.occe.coop/ad76/

RUBRIQUE

PAGE





COORDONNEES PLAN DE SITUATION

4

PRESENTATION DE L’OCCE

  • Qu’est ce que l’OCCE ?

  • Charte de la Coopération à l’Ecole

  • Fonctionnement de l’OCCE (Du niveau National au niveau local)




5 à 12

HISTORIQUE DE L’OCCE

13 à 46

FONCTIONNEMENT STATUTAIRE

  • Pourquoi un conseil d’école enfant

  • Le conseil de délégués

  • La coopérative scolaire à l’école Maternelle

  • La coopérative scolaire à l’école Elémentaire

  • Le conseil de coopérative d’école

  • Fonctionnement au quotidien d’une coopérative scolaire : Quelques Rappels




47 à 57

COMPTABILITE

  • Pièces obligatoires pour la gestion d’une coopérative scolaire

  • Codes comptables d’une coopérative scolaire

  • Bilan financier Mode d’emploi

  • Modèle de bilan financier

  • Résolution d’erreurs sur un cahier de comptabilité

  • Règles d’or à observer pour la tenue de la comptabilité

  • Dispositif Trésoft

  • Utilisation des fonds et des biens des coopératives scolaires et foyers coopératifs




58 à 77

JURIDIQUE ET REGLEMENTATION

  • Obligations statutaires

  • La sécurité des aliments

  • La fête des écoles organisée par la coopérative

  • Le Journal Scolaire

  • Photographies

  • Prises de vues de l’enfant

  • Redevance télévisuelle

  • Subventions

  • Sorties éducatives

  • Assurances

  • Embauche d’intervenants extérieurs

  • Droits et devoirs du mandataire

  • La vente au déballage




78 à 102

SERVICES

  • Activités et services proposés

  • Liste des malles mises à disposition




103 à 106

OUTILS FICHES PRATIQUES

  • Exemple de pièce justificative de recettes

  • Exemple de cahier d’avoir de coopérative de classe

  • Régie d’avance

  • Fiche de recettes de Fête d’école

  • Fiche de recettes de Projets

  • Exemple de reçu

  • Organiser coopérativement la fête des écoles

  • Qu’est ce qu’une association ?

  • Produire les écrits nécessaires à l’organisation de la fête de fin d’année

  • S’associer et jardiner

  • Le conseil d’élèves

  • Préparer une kermesse

  • Demande d’autorisation d’utilisation de salles

  • Modèle de convention avec une municipalité

  • Modèle de demande d’ouverture temporaire de débit de boissons

  • L’accès à la parole et au statut de sujet

  • La parole de l’enfant

  • La Parole, outil de production de norme sociale

  • Brevet de connaissance

  • Projet radio




107 à 135

SITUATION DE L’ASSOCIATION DEPARTEMENTALE




COORDONNEES

HEURES D’OUVERTURE











LUNDI

8 H - 12 H

14 H - 17 H

MARDI

8 H - 12 H

14 H - 17 H

MERCREDI

8 H - 12 H

14 H - 17 H

JEUDI

8 H - 12 H

14 H - 17 H

VENDREDI

8 H - 12 H

14 H - 16 H


PRESENTATION DE L’OCCE

"Les coopératives scolaires sont des sociétés d'élèves gérées par eux avec le concours des maîtres, en vue d'activités communes."

Congrès de TOURS 1948
QU'EST-CE QUE L'O.C.C.E ?
L'OCCE : un mouvement d'innovation pédagogique.
L'OCCE est reconnu, avec l'ensemble des mouvements post et péri scolaires dans une école ouverte à tous. Mais, c'est aussi, l'association habilitée à intervenir en permanence sur le temps scolaire et à gérer des fonds dans l'école.

L'OCCE : apprendre ensemble pour apprendre mieux.
La Coopération Scolaire est une méthode active d'apprentissage et d'éducation. C'est l'école préparant à la vie active et citoyenne.
- par la pratique du travail collectif,

- par l'apprentissage où les élèves sont les acteurs de leurs propres savoirs, le développement des notions de devoir, de solidarité, de citoyenneté, de respect...

- s'appuyant sur les recherches des grands psychologues et pédagogues tels Piaget, Wallon, Freinet, ...

- formant des femmes et des hommes qui créeront une société fondée sur le respect de la personne, l'amour du travail, le sens d'une organisation économique équitable, l'exercice du fonctionnement démocratique, le développement du goût pour l'art, la science et la culture.

- par et pour un réel pouvoir à des enfants responsables.

L'OCCE fait de l'enseignant coopérateur un véritable animateur:
- en favorisant la multiplicité des sources de savoirs et la formation de la personnalité, en permettant de maîtriser et d’approfondir la gestion du projet, de l'argent, du temps, des apprentissages, en donnant toutes les chances aux élèves d'acquérir le sens de l'autonomie et de la responsabilité.

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