Quelques pistes pour se constituer une base documentaire





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Guilhem Labinal (ESPE-UPEC), 1er avril 2014 : ESPE de Beauvais

QUELQUES PISTES POUR SE CONSTITUER UNE BASE DOCUMENTAIRE

ET UNE BANQUE D’OUTILS EN GEOGRAPHIE


Indications bibliographiques :

Voici quelques références utiles pour approfondir et prendre du recul par rapport à notre discipline (aux méthodologies dont elle procède) et aux contenus enseignés dans le secondaire.


  • Ouvrages généraux en géographie :

    • A. Bailly et H. Béguin, Introduction à la géographie humaine, Armand Colin, 2003, 8e édition.




    • J. J. Bavoux, La géographie, objets, méthodes et débats, A.Colin, 2e édition, 2009, 310 p.




  • Epistémologie et didactique de la géographie :




    • Clerc, P. (sous la dir de.), Deprest, F., Labinal, G., Mendibil, D., Géographies. Epistémologie et histoire des savoirs sur l’espace, Paris, Editions Sedes/Cned, 312 p.




    • P. Clerc, La culture scolaire en géographie, Le monde dans la classe, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2002, 185 p.




    • M. Roumegous, Didactique de la géographie : enjeux, résistances, innovations, Presses Universitaires de Rennes, 2002, 262 p.




  • Une référence datée mais qui reste incontournable pour l’éducation au développement durable :

    • Y. Veyret (avec la collaboration Y. Ciattoni), Géo environnement, Armand Colin, 2e édition, 2005, 186 p.


Quelques périodiques :


  • Textes et Documents pour la Classe (Revue pédagogique du Scéren : CNDP/CRDP) : vous y trouverez des matériaux intéressants pour vos cours en glanant. Pour y accéder : « TDC » dans Google. URL : http://www.cndp.fr/tdc/



  • La Documentation Photographique (Revue de la Documentation Française avec dossier et documents projetables pour la géographie). URL : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/ => Achat, consultation des dossiers en accès libre, consultation de nombreuses cartes intéressantes pour traiter les programmes. Exemple : plus de 70 cartes sur la France - y compris historiques (observation : novembre 2013).

URL : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/cartes


  • Pour le plaisir :

- Cybergeo, Revue européenne de géographie. Nombreux articles scientifiques complets en accès libre.

URL : http://cybergeo.revues.org/





  • La revue Labyrinthe qui cherche la « mise en œuvre d’approches croisées et la circulation des savoirs » : une excellente revue réflexive qui refus le cloisonnement des disciplines. URL : http://labyrinthe.revues.org


Autres ressources en ligne :


  • Site cartographique de Sciences Po. URL : http://cartographie.sciences-po.fr




  • Géoconfluences : un site dédié à l’enseignement de la géographie (réalisée par l’ENS Lyon et la Direction générale de l’Enseignement scolaire). URL : http://geoconfluences.ens-lsh.fr/

(Allez sur « Thématiques » pour trouver les dossiers)





  • Les dossiers d’actualité et la cartothèque de la Documentation Française, mentionnés plus haut.



  • Les INSEE Première (Analyse par l’INSEE de ses données sur des points précis).

URL : http://www.insee.fr/fr/publications-et-services/collection.asp?id=1


=> des photographies aériennes, dont la résolution est très bonne. Grand choix de photos de paysages, toujours (ou presque) avec les coordonnées géographiques GPS. Une carte de France permet de voir rapidement quels sont les lieux pour lesquels des photos sont disponibles.


  • Les images de wikipedia présentent aussi une bonne résolution ... une capture d’écran (sur PC = touche « imp écr » sur le clavier puis « Ctrl c » sur un document word et sur MAC : « cmd » + « alt » + « 4 » pour définir l’aire de capture) permet d’obtenir de bons résultats à l’impression ou à la projection.




  • La cartographie interactive de l’Observatoire des Territoires de la DIACT : URL : http://www.observatoire-des-territoires.gouv.fr/observatoire-des-territoires/fr/node

Elle permet de modifier les cartes devant les élèves pour faire le jeu des hypothèses explicatives.


  • http://www.edugeo.fr/ : un site conçu par l’IGN à destination des enseignants et des formateurs. Il permet de télécharger des données de l’IGN (fonds de cartes topographiques, images satellitaires, photographies aériennes verticales, à différentes dates) ainsi que des outils pour réaliser des croquis. L’abonnement est payant mais raisonnable.




  • Et enfin bien entendu les logiciels de localisation : Geoportail et Google Earth




Un portail qui donne accès à un grand nombre de vidéos pour tous les niveaux d’enseignement (de la maternelle au lycée). Un service proposé par le Scéren, France Télévisions et le Ministère de l’Education Nationale. L’abonnement est proposé soit aux enseignants directement, soit par le biais de l’établissement (prix selon la taille de l’école et le type d’abonnement choisi).
Pour faire le point sur des notions
Deux classiques (toujours utiles) :

  • R. Brunet, R. Ferras et H. Théry, Les mots de la géographie, Reclus et la Documentation Française, 1992.




  • J. Lévy et M. Lussault (sous la dir. de), Dictionnaire de la géographie et de l’espace des sociétés, Belin, 2003.


En ligne :

  • Un dictionnaire très bien fait, enfin, pour toutes sortes de définitions, qu’il s’agisse de concepts ou de simples notions : celui du Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales (CNRS). URL : http://www.cnrtl.fr/definition/




  • Hypergeo : http://www.hypergeo.eu

Excellent site pour caractériser les notions en amont de vos préparations. Les articles sont réalisés par des chercheurs reconnus.
Catalogues de bibliothèques :





Système universitaire de documentation. Regroupe les collections de la plupart des Universités.


  • Persée : http://www.persee.fr/web/revues/home

Contient de nombreuses revues dont Actes de la Recherche en Sciences Sociales ou Économie et statistiques par exemple.





  • Portail des maisons des sciences de l’homme : http://www.msh-reseau.fr/

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