Résumé à plusieurs voix de l’histoire de ces contes célèbres





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-0,25 par faute de copie (mots de la question ou du texte).



I. Le début du conte


1) a) A quel temps les verbes sont-ils conjugués entre les lignes 1 et 3 ? /1

___________________________________________________________________________________________________

b) A quoi ces lignes (1 à 3) servent-elles ? /1

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

c) A quelle étape du schéma narratif ces lignes (1 à 3) correspondent-elles ? /1

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________
2) a) Quel est le radical de l’adjectif « écervelée » (l.1) ? /1

___________________________________________________________________________________________________

b) Donnez un synonyme de l’adjectif « écervelée » (l.1). /1

___________________________________________________________________________________________________
3) a) A quel temps le verbe de la ligne 4 est-il conjugué ? /1

___________________________________________________________________________________________________

b) Conjuguez ce verbe à toutes les personnes, au temps du texte. /1,5

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

c) Quelle étape du schéma narratif la ligne 4 représente-t-elle ? /1

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

II. Une rencontre extraordinaire


4) Relisez la phrase soulignée dans le texte et cochez la nature (classe grammaticale) des mots qui la composent : /4

Mot

Adjectif

Conjonction de coordination

Déterminant


Nom

Verbe

La

















grenouille
















plongea
















et
















ramena
















la
















balle
















dorée .


















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