Comment la puéricultrice peut-elle aider les parents à tisser des liens d’attachement et à devenir parents ?





télécharger 231.01 Kb.
titreComment la puéricultrice peut-elle aider les parents à tisser des liens d’attachement et à devenir parents ?
page7/7
date de publication07.10.2017
taille231.01 Kb.
typeDocumentos
h.20-bal.com > documents > Documentos
1   2   3   4   5   6   7

ANNEXES

peau a peau 2.jpg

ANNEXE 1 :

Questionnaire aux parents

Questionnaire pour les parents 
Date de naissance du bébé et terme

Condition d’accouchement


  • Racontez-moi ce que vous avez ressenti lors de la naissance de votre enfant.

            • L’accouchement, la séparation

            • Qu’avez-vous ressentie la première fois que vous êtes entrée dans la chambre ?

            • Comment s’est passé la première rencontre avec votre enfant ?

            • Avez-vous pu le toucher, lui parler ?

            • Qu’avez-vous ressenti ?

            • Qu’aviez vous imaginez de votre enfant ?

            • Comment vous sentez vous aujourd’hui ?




  • Racontez moi comment les liens entre vous et votre enfant se sont crées ?

  • Qu’avez-vous ressenti ? étais ce un étranger, l’enfant que vous connaissiez déjà ?

  • Avez-vous ressenti de l’amour, de la haine ?

  • Comment ces liens se sont ils instaurés ?

  • Qu’est ce qui vous a aidé ?

  • Etais ce difficile au début ?

  • Aujourd’hui est ce plus facile ?




  • A propos de la parentalité, racontez-moi comment vous vous êtes sentie Maman (ou parents)

  • Rapidement ou pas du tout

  • Est-ce difficile de se sentir parents pendant l’hospitalisation, pourquoi ?

  • Vous aide-t-on ?



  • Comment avez-vous vécu l’accueil dans le service qui accueille votre enfant ?

  • L’interphone, les couloirs, les bruits, la chambre, quel a été votre ressenti lorsque vous vous êtes introduit dans le service ?

  • Qu’aviez vous imaginez des locaux ?

  • Que vous ditons lors de la première visite auprès de votre enfant ?

  • Aujourd’hui pourriez-vous nous faire des remarques pour améliorer cet accueil ?


ANNEXE 2 :

Questionnaire aux professionnels

Questionnaire aux professionnels de santé



  • Comment percevez-vous la détresse psychologique de ces parents ?

  • Quels sont les signes de détresses

  • Parlent-elles de leur accouchement ?

  • Comment se passent le premier contact avec l’enfant ?

  • Comment vivent-elles la séparation ?

  • Que leur dites-vous lors de la première visite ?




  • Comment décririez-vous les liens d’attachement au début de l’hospitalisation du bébé ?

  • Quelles difficultés rencontrez-vous ?

  • Comment participez-vous à leur élaboration ?




  • A propos de la parentalité, comment accompagnez vous la parentalité dans la prise en charge de l’enfant et de sa famille ?

  • Quelles difficultés rencontrez-vous ?

  • Quelles sont les sollicitations des parents ?

  • Que faites vous pour les accompagner ?




  • Que pensez-vous de l’accueil des parents au sein du service ?

  • Comment accueillez-vous les parents ?

  • Pensez-vous qu’il pourrait être amélioré afin de diminuer la détresse des parents ?



Grade de la personne interviewée

Ancienneté au sein du service

ANNEXE 3 :

Questionnaire pour une maman hospitalisée en PMF

Questionnaire pour une maman hospitalisée en PMF



  • Racontez-moi ce que vous avez ressenti lorsqu’on vous a annoncé qu’il y avait un risque d’accouchement prématuré.




  • Vous avez rencontré un pédiatre qui vous a parlé du devenir de votre bébé en cas d’accouchement prématuré, pouvez vous me dire ce que vous ressentez aujourd’hui et les craintes que vous ressentez.


  • Comment vivez-vous votre hospitalisation ?




  • qu’est ce qui est le plus difficile dans cette période ?

  • comment imaginez-vous votre bébé ?

  • Continuez vous à vivre votre grossesse comme une « grossesse normale » (pensez vous à préparer les affaires du bébé, les faires part de naissance)




  • Si vous accouchez plus tôt comment imaginez vous que ça va se passer ? vous a-t-on fait visiter le service ou va être accueilli votre enfant ? vous a-t-on montré des photos de bébés prématurés ? et le papa comment vit il tout ça ?



Terme de la grossesse :

Résumé


Lors de mon expérience professionnelle, j’ai pu constater que prématurité rime avec stress, angoisse, culpabilité… . Nous, professionnels devont avoir une réflexion constante sur nos pratiques afin d’aider ces parents à investir leur enfant du mieux possible et à devenir parents.

Au cours de ce travail, j’ai cherché à répondre à ma problématique :
Comment la puéricultrice en service d’hospitalisation, peut-elle aider psychologiquement des parents, préparés ou non à une naissance prématurée, à mieux vivre leur séjour à l’hôpital et à investir plus facilement leur enfant ?
Par le biais d’entretiens avec des professionnels avertis, de recherches bibliographiques et d’entrevues avec des parents, j’ai pu construire un cheminement qui m’a permis de répondre à cette question et élaborer des pistes de réflexion qui permettraient d’améliorer notre conduite de travail.
Accueillir, rassurer, accompagner, soutenir, écouter, disponibilité sont les mots clés pour prendre en charge les parents en difficulté face à leur enfant prématuré.


1 Dictionnaire Larousse

2 BYDLOWSKI M « de la transparence psychique à la préoccupation maternelle primaire. Une voie de l’objectalisation » le carnet psy p30-33 cairn info

3 Spirale n°15 p3

4 DRUON C « a l’écoute du bébé prématuré » p 28 Champs essais. Edition Flammarion

5 LOUIS S  « accompagner son enfant » édition CHU Ste Justine p17

6 Source Epipage 2 : epipage2.insern.fr/index.php/prematurite

7 WOEHREL-JANVIER G « le développement psychoaffectif du nourrisson : la fusion à l’état de sujet » cours juin 2013

8 DELON A. « l’attachement autour des premiers liens » Métiers de la petite enfance n°135 janvier 2008 p15-17

9 GUEDENEY N. «l’attachement, un lien vital » temps et arrêt lecture p 54

10 JANVIER WOEHREL G. Cours parentalité et rôle parental avril 2013

11 RAYON A.M « Survivre à l’arrivée d’un enfant » Ecole des parents n°563 HS mars 2007 p36

12 Ibid p36

13 RAYON A.M « Survivre à l’arrivée d’un enfant » L’école des parents n°563 HS mars 2007 p36

1   2   3   4   5   6   7

similaire:

Comment la puéricultrice peut-elle aider les parents à tisser des liens d’attachement et à devenir parents ? iconCannabis en parler aux ados Ce que les parents devraient savoir
«habitude» de consommation de cannabis. Je ne connais rien à cette drogue, comment fait-elle pour s'en procurer ? Comment en parler...

Comment la puéricultrice peut-elle aider les parents à tisser des liens d’attachement et à devenir parents ? iconL’impact des troubles du lien d’attachement parents-enfant sur le...

Comment la puéricultrice peut-elle aider les parents à tisser des liens d’attachement et à devenir parents ? iconMédaille de Vermeil des Arts et Lettres de France
«C'est un hommage à tous nos parents et grands-parents qui ont construit ce magnifique pays à force de travail acharné, de courage...

Comment la puéricultrice peut-elle aider les parents à tisser des liens d’attachement et à devenir parents ? iconElle osait à peine respirer. Par chance, le lourd tapis du couloir...

Comment la puéricultrice peut-elle aider les parents à tisser des liens d’attachement et à devenir parents ? iconHistoire (Moyen-Âge)
«Malheur à moi car je n’ai plus de parents pour pouvoir m’aider». Mais IL disait cela par ruse pour savoir si, par hasard, IL pourrait...

Comment la puéricultrice peut-elle aider les parents à tisser des liens d’attachement et à devenir parents ? iconIl était une fois, une jeune fille qui se nommait Amura, elle avait...

Comment la puéricultrice peut-elle aider les parents à tisser des liens d’attachement et à devenir parents ? iconLe soir du 10 avril 1912, peu avant l'arrivée du
«Voilà ce que je veux devenir. Aider les bateaux à venir à bon port, leur assurer la sécurité et acquérir ainsi un bon métier». Ce...

Comment la puéricultrice peut-elle aider les parents à tisser des liens d’attachement et à devenir parents ? iconAu fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres
Fille de paysans, elle avait été si bonne écolière que ses parents l'avaient laissée aller jusqu'au brevet supérieur

Comment la puéricultrice peut-elle aider les parents à tisser des liens d’attachement et à devenir parents ? iconReprésentants des parents d’élèves

Comment la puéricultrice peut-elle aider les parents à tisser des liens d’attachement et à devenir parents ? iconAdresse permanente (à l’étranger ou en France au domicile des parents, etc.)






Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
h.20-bal.com