Leçon 2/ Comment se déroule le massacre des protestants et quelles en sont les suites ?

NPC : Plie et colle cette fiche page de gauche de ton cahier Histoire 5e Chapitre 8/ L’émergence du « roi absolu » Fiche d’exercices Leçon 8.2/ Comment se déroule le massacre des protestants et quelles en sont les suites ? Exercice 1 : Le massacre de la Saint-Bartélemy (1572) 1) Manuel p 164 doc. 2 : Dans le royaume de France, où vivent surtout les protestants ? 2) Manuel p 164 doc. 1 : Pourquoi un grand nombre de protestant se rend-t-il à Paris en août 1572 ? 3) Manuel p 164 doc. 1 : Pourquoi le roi Charles IX ordonne-t-il le massacre des protestants ? Sous la pression de qui ? 4) Manuel p 165 doc. 3 : D’après l’image, où ont été massacrés la plupart des protestants nobles ? Comment a été tué Coligny ? Où sont jetés la plupart des corps ? 5) Manuel p 164 doc. 1 et 2 : Combien y a-t-il eu de mort à Paris ? Dans les autres grandes villes du royaume ? 6) Manuel p 164 doc. 1 et 2 : Quelles sont les conséquences de ce massacre ? Exercice 2 : Henri IV rétablit la paix et l’unité du royaume 1) Manuel p 167 doc. 3 : Quand et où se déroule cette bataille ? Qui oppose t-elle ? 2) Manuel p 167 doc. 4 : Quels sont la nature et la date du document ? 3) Manuel p 167 doc. 4 : En quoi ce texte permet-il de rétablit la paix et l’unité du royaume ? ------------------------------------------- Devoirs : Je travaille à la maison Sur la page de droite du cahier - je note le titre de la leçon - je recopie le résumé de la leçon et je note les définitions de la leçon Je relis - Les documents du manuel et les réponses corrigées de la fiche d’exercices Je sais - Les dates du règne d’Henri IV (1589-1610), la Saint-Barthélemy (24 août 1572), l’édit de Nantes (1598) - Le vocabulaire de la leçon : La ligue catholique, un édit, les réformes protestantes J’approfondis (ex. facultatifs) - L’Europe en 1648 (manuel p 151 questions) - Situer et comprendre des événements (manuel p 176, exercice 1) Le coin des curieux - Henri IV : http://fr.wikipedia.org/wiki/Henri_IV_de_France - Le massacre de la Saint-Barthélemy : http://fr.wikipedia.org/wiki/Massacre_de_la_Saint-Barthélemy

similaire:

	Le modèle européen en 2003 caractéristiques et problèmes «Euro» ? Quelles différences avec celles de l’ue ? A partir de l’analyse des pièces et des billets, quelles sont les valeurs qui...		Leçon 9 10 mai 1972 Leçon 10 17 mai 1972 01 Juin 1972 Le savoir du... «les internes des asiles», ce sont maintenant «des hôpitaux psychiatriques», sans compter le reste
	I. la culture scientifique et technologique acquise au collèGE «Comment est constitué le monde dans lequel je vis ?», «Quelle y est ma place ?», «Quelles sont les responsabilités individuelles...		P roblématique : Que se passe-t-il après les invasions barbares et... «L’ancienne loi qui prétend interdire sans raison le mariage des gens qui sont de même condition est déclarée nulle. La loi suivante...
	Leçon 3/ Comment vivaient les nobles au Moyen Age ?		03. 03. 09 Dialogue avec l’art classique «classiques» permet une relecture à la lumière des perspectives contemporaines : quels sont les matériaux, les pratiques et les formes...
	Résumé Comment identifier les obstacles à l'apprentissage et comment... «au travers» des obstacles à l’apprentissage dont les principaux sont : les "conceptions" des élèves		«Notre Francophonie» : Quelles forces, quelles faiblesses ? «Retrouvez tous les dossiers» puis taper le mot «Francophonie» dans la zone de recherche. Sélectionner l’émission : «Notre Francophonie...
	Cours en français Comment la société française construit-elle «ses» «ses» individus ? Quels sont les processus sociaux par lesquels ils deviennent ce qu’ils sont ? Comment poser et résoudre ces questions...		Observer la société française actuelle en repérant quelle place y... «religieux», quels processus ont amené à cette situation, quels en sont les enjeux et quelles perspectives s’y dessinent