Villeneuve-Saint-Georges Ecole Jules Ferry





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Journal junior
international
à distance
numéro 62


Villeneuve-Saint-Georges



Ecole Jules Ferry


Ministère de l'Education Nationale
Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information









Dessin : Philippe Ea







Journal junior
international
à distance
numéro 62

Rubriques
En guise d'édito
Jeu d'enfant
Jeu dangereux
Jeu de hasard
Jeu de mot
Jeu de récréation
Jeu de séduction
Jeu de société
Jeu littéraire
Jeu mathématique
Jeu musical
Jeu sportif
Jeu télévisé
Jeu traditionnel
Jeu video
 

Une ville

Un établissement

Une équipe




Jeux d'ici, d'ailleurs, de toujours







dessins et collages: Classe de Cm2 B - École Jules Ferry




LISTE DES PARTICIPANTS

Colombie : Bogota

France : Alfortville, Arcueil, Argenteuil, Créteil, Gien, Le Mans, Le Mée sur Seine, Saint Ouen, Villeneuve-Saint-Georges, Yerres

Grèce : Larissa

Italie : Bergame, Catane

Liban : Tripoli

Maroc : Asni, Rabat

Roumanie : Roman, Slobozia

Ukraine : Kharkov










Collège Jules Ferry
Villeneuve-Saint-Georges


France






En guise d'édito

Rep 21

3ème




LE JEU C'EST QUOI ?



Le jeu est une activité volontaire et non obligatoire. Chacun peut dire, quand bon lui semble : « Je ne joue plus ! »

Quand on joue, on ne pense plus à la vie courante, on se change les idées.
Les jeux de plein air peuvent nous être bénéfiques au point de vue physique, et les jeux d’intérieur nous font parfois réfléchir, comme les échecs.

Les jeux sont des divertissements plus ou moins amusants, plus ou moins intellectuels.
Pour l’enfant, le jeu constitue l’apprentissage de la vie en société.

Jérôme, 15 ans

Les jeux existent depuis longtemps, de la préhistoire jusqu’à nos jours. Ils ont beaucoup évolué depuis. Il existe différents types de jeux : 

 

les jeux de société, très appréciés en famille et entre amis pendant une soirée ;
les jeux de hasard ou de loterie, pour les amoureux de sensations fortes ;
les jeux d’équipes, pour ceux qui aiment jouer en collaboration ;
les jeux d’enfants, comme le cache-cache, le chat perché….Tout le monde y a joué dans son enfance.

Le jeu est tout d’abord un moment de détente, de loisirs, qui permet de se divertir ensemble.

Sabrina, 15 ans

Un jeu est un moyen de divertissement. Il permet d’accéder à différents lieux, à différents contextes.
Un  jeu peut nous emmener dans un monde imaginaire, faux mais plaisant. L’adversité est un fait du jeu. Certains peuvent accepter la perte, mais d’autres sont mauvais perdants. Qu’est-ce que le fait de perdre, et le fait de gagner ? La perte nous emmène au niveau le plus bas, et au contraire, quand on gagne, on a de l’estime. Pourquoi ? C’est l’obligation de certains jeux : il faut un gagnant et un perdant.

Certains jeux manipulent certaines personnes comme les jeux de casino : viennent la dépendance, la violence, la dépression, les actes agressifs, la prison. Il ne faut pas abuser de ces jeux.

Il y a de multiples jeux différents. On pourrait classer tous ces jeux : les jeux « innocents » et les jeux d’argent.

Certains jeux nous « changent » : on devient des moutons, des petits personnages, des oies, des pions.

Sylvie, 15 ans

Certains jeux permettent de s’amuser ; il existe d’autres jeux qui se terminent par des bagarres, des insultes et des blessures, comme le petit pont massacreur ou les jeux avec des cailloux.
Je voudrais que nous fassions le vœu que les bagarres s’arrêtent dans les écoles. Mais comment faire ?

Niroshana, 15 ans

Les jeux : ce moyen de faire plaisir et de rendre le sourire à des personnes, à une famille ou à des adolescents. Les jeux sont ancrés dans l’histoire depuis des années, depuis des siècles même. Mais pourquoi ?
Comment des dés, des dessins qui forment des phrases peuvent entraîner des amitiés, des disputes, des rires et réunir les gens ? Depuis la nuit des temps, les jeux sont des distractions universelles, qui se comprennent dans n’importe quelle langue. Les règles du jeu sont souvent les mêmes dans les pays, mais ont quelques fois des significations ou des  histoires différentes. Dans certains continents, les jeux ne sont pas les mêmes.
A travers les jeux, on peut apprendre une culture. Que ce soit dans n’importe quelle classe sociale, les jeux des plus perfectionnés aux moins perfectionnés, doivent se jouer avec humour et envie. 

Mireille, 15 ans




Lycée National Mihai Viteazul
Slobozia

Roumanie






En guise d'édito






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