FICHE DE PREPARATION
HISTOIRE – La monarchie absolue
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Cycle : 3
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Niveau : CM2
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Place de la séance dans la séquence : 1/2
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TITRE : LOUIS XIV : MONARQUE ABSOLU
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COMPETENCE(S): Identifier les principales périodes de l’histoire étudiée, mémoriser quelques repères chronologiques pour les situer les uns par rapport aux autres en connaissant une ou deux de leurs caractéristiques.
Objectif spécifique à la séquence (à la fin de l’ensemble des séances) : Savoir que toute la vie de Louis XIV est organisée pour contrôler la noblesse et le royaume
Objectif opérationnel de la séance : Savoir observer une iconographie et interpréter un texte
Objectif(s) langagier(s) : Acquérir les termes monarchie absolue de droit divin, Cour, courtisans, régence, Fronde
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DUREE
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MODALITE DE TRAVAIL
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MATERIEL
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DEROULEMENT
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BILAN
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5 mn
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Collectif
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X
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Phase 1 : Recueil des représentations des élèves sur Louis XIV
L’enseignante demande aux élèves ce que leur inspire Louis XIV Versailles, roi-soleil, riche, Molière, La Fontaine...
Dire aux élèves ce sur quoi ils vont travailler : « Qui est Louis XIV et en quoi est-il important
dans l'histoire de France? »
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10 mn
+
10 mn
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Individuel
+
Collectif
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Classeur d’histoire
+
Feuille distribuée
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Phase 2 : Réponses aux questions + correction collective
Les élèves lisent le document 1 et répondent aux questions posées dessous au crayon à papier. Ils doivent trouver que le document est une source contemporaine.
Correction : faire ressortir les notions importantes:
les dates 1643-1715 : un temps long pour un
la révolte des nobles (la Fronde) qui marque profondément Louis XIV dans son enfance
Louis XIV devient roi à 5 ans régence
Dès que Louis XIV gouverne, il fait construire Versailles
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10 mn
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Collectif
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Feuille distribuée
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Phase 3 : Etude du portrait de Louis XIV
Distribution du portrait officiel de Louis XIV et discussion autour de ce dernier.
Remarques attendues = document officiel voulu par le roi, nom de l'artiste, riche, fier, couronne, épée, sceptre, manteau d'hermine...
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10 mn
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Collectif
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Leçon distribuée
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Phase 4 : Leçon
L’enseignante distribue la leçon que les élèves collent dans leur classeur puis lecture collective et réponse aux éventuelles questions.
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Louis XIV : monarque absolu
Document 1 :
A partir de quelle année Louis XIV est-il roi ?
Quels évènements importants marquent son enfance ?
Combien d’années dure le règne de Louis XIV ? Qu’en penses-tu ?
Document 2 :
Louis XIV en grand costume royal par Hyacinthe Rigaud
Enfant, Louis XIV est marqué par la révolte des nobles, la Fronde et par la mort de son père alors qu'il n'a que 5 ans. Louis XIV gouverne seul de 1661 à 1715. Il fait construire Versailles et se fait représenter avec tous les symboles du pouvoir. Il veut imposer son pouvoir sur tous et se fait appeler le Roi-Soleil.
Enfant, Louis XIV est marqué par la révolte des nobles, la Fronde et par la mort de son père alors qu'il n'a que 5 ans. Louis XIV gouverne seul de 1661 à 1715. Il fait construire Versailles et se fait représenter avec tous les symboles du pouvoir. Il veut imposer son pouvoir sur tous et se fait appeler le Roi-Soleil.
Enfant, Louis XIV est marqué par la révolte des nobles, la Fronde et par la mort de son père alors qu'il n'a que 5 ans. Louis XIV gouverne seul de 1661 à 1715. Il fait construire Versailles et se fait représenter avec tous les symboles du pouvoir. Il veut imposer son pouvoir sur tous et se fait appeler le Roi-Soleil.
Enfant, Louis XIV est marqué par la révolte des nobles, la Fronde et par la mort de son père alors qu'il n'a que 5 ans. Louis XIV gouverne seul de 1661 à 1715. Il fait construire Versailles et se fait représenter avec tous les symboles du pouvoir. Il veut imposer son pouvoir sur tous et se fait appeler le Roi-Soleil.
Enfant, Louis XIV est marqué par la révolte des nobles, la Fronde et par la mort de son père alors qu'il n'a que 5 ans. Louis XIV gouverne seul de 1661 à 1715. Il fait construire Versailles et se fait représenter avec tous les symboles du pouvoir. Il veut imposer son pouvoir sur tous et se fait appeler le Roi-Soleil. |
