Fiche méthode Le croquis et le schéma





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Fiche méthode

Le croquis et le schéma



Il ne faut pas confondre :


  • LE CROQUIS : Une représentation subjective sur un fond de carte d’un espace géographique. Un croquis correspond à un sujet et sert à montrer des phénomènes géographiques sur un espace donné. Il comporte un titre et une légende détaillée comportant 12 à 15 figurés.

  • LE SCHEMA : Une représentation subjective de l’espace utilisant des formes simples. Un schéma comporte un titre et une légende simple et comprenant 3 à 6 figurés.




LE CROQUIS : Epreuve mineure d’Histoire-Géographie au baccalauréat notée sur 8 points


 Un croquis permet d’exprimer de façon graphique un ensemble d’idées, de montrer des phénomènes géographiques.

 Un croquis permet de répondre à un sujet, il donne donc une représentation subjective de l’espace  vous devez choisir les informations qui vous permettront de représenter un phénomène.


POUR REALISER UN BON CROQUIS IL FAUT :




  • Première étape : Maîtriser correctement le langage cartographique :


- Choisir un figuré adapté :


  • Pour localiser des phénomènes utilisez :


 Des plages colorées ou des hachures, si le phénomène s’étale en surface :
 Des figurés ponctuels, géométriques, si le phénomène est un point précis de l’espace :


  • Pour tracer des limites, des réseaux utilisez :


 Des lignes :


  • Pour montrer des dynamiques, des flux utilisez :


 Des flèches :
- Pour réaliser un bon croquis, il faut être capable de hiérarchiser les phénomènes en faisant varier :


  • La taille des figurés ponctuels :




  • La couleur (en respectant la logique des couleurs chaudes et froides) :



  • L’épaisseur des lignes et des flèches :




  • La densité des hachures :




    • Deuxième étape : prendre le temps de réfléchir au brouillon :




  • A l’intitulé du croquis :

    • Quelles sont les limites spatiales du sujet ?

    • Quelles sont les limites thématiques, c’est-à-dire quel est le sens du sujet ?

    • Quels sont les phénomènes à représenter

    • Comment les représenter ? (plages colorées, figurés ponctuels, traits, flèches)




  • A la légende

    • En regroupant les éléments à représenter dans une légende structurée en deux ou trois parties et faisant apparaître – si possible - des sous-parties. Cette légende doit comporter 12 à 15 figurés.

    • En veillant à ce que le titre de chacune des parties et des sous-parties donne du sens au croquis

    • En choisissant les couleurs et les figurés pertinents






    • Troisième étape : réaliser le croquis


 En faisant apparaître dans l’ordre :

    1. Les plages colorées (crayons de couleur)

    2. Les figurés ponctuels (feutres fins)

    3. Les lignes, les flèches et les hachures (feutres fins

    4. La nomenclature de base, écrite à l’horizontale et hiérarchisée (feutres fins)

LES CRITERES D’EVALUATION



Un bon croquis c’est :

  • Un titre

  • Une légende organisée et hiérarchisée

  • Une nomenclature précise

  • Des informations placées avec précision sur le fond de carte

  • Le soin, la qualité graphique de la représentation : n’oubliez jamais qu’un croquis permet de « faire voir » !





ATTENTION !
- Ne pas utiliser de stabilos ni de stylos billes pour colorier

- Ne pas tracer les hachures à la main (utilisez la règle)

- Ne pas dessiner les figurés (un port = un bateau)

- Ne pas saturer visuellement votre croquis par un trop grand nombre d’informations

- Ne pas faire la légende du croquis au dos de celui-ci


LE SCHEMA : Un élément de valorisation à l’intérieur d’une composition

de géographie



  • Le schéma vient appuyer et compléter votre argumentation lors d’une composition de géographie.




  • Il se place soit à l’intérieur de vos paragraphes, soit sur une feuille à part.




  • Dans tous les cas, il doit être mis en relation avec ce que vous écrivez ( «  voir schéma suivant » ou «  Comme nous pouvons le voir sur le schéma suivant, … » )




  • Chaque schéma doit comporter :

    • un titre

    • une légende courte, sans parties ni sous-parties ( 3 à 6 informations )

    • une nomenclature simple




  • Le langage cartographique est le même que celui utilisé pour le croquis.




  • Vous pouvez réaliser plusieurs schémas, mais en aucun cas ceux-ci ne remplacent l’essentiel du travail qui doit être rédigé.


EXEMPLE DE SCHEMATISATION DE L’ESPACE A PLUSIEURS ECHELLES



L’Asie Orientale



Fond de carte vierge pour le croquis Schématisation

Exemple de sujet de croquis Exemple de schéma



La mégalopole japonaise


Une métropole japonaise

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