En S, cela fait 2 années de suite que le sujet long tombe en géographie, tandis que le sujet court concerne l’histoire. En 5 ans, le sujet long n’est tombé





télécharger 58.33 Kb.
titreEn S, cela fait 2 années de suite que le sujet long tombe en géographie, tandis que le sujet court concerne l’histoire. En 5 ans, le sujet long n’est tombé
date de publication31.10.2017
taille58.33 Kb.
typeDocumentos
h.20-bal.com > histoire > Documentos
Bac S 2011 : les sujets probables en histoire-géographie

En S, cela fait 2 années de suite que le sujet long tombe en géographie, tandis que le sujet court concerne l’histoire. En 5 ans, le sujet long n’est tombé qu’une seule fois en histoire. Il est donc assez probable que cette année ce soit le cas !


Les sujets les plus probables

En histoire

Premier conseil : révisez longuement les chapitres liés à la France de la Ve République, à savoir les thèmes qui concernent son évolution politique, culturelle, économique. Il y a presque toujours au moins un sujet qui concerne cette partie du programme.

Parmi les sujets les plus probables, figurent également les chapitres se qui rapportent à la colonisation, d’autant qu’il n’y a pas eu de sujets sur le système colonial français depuis 2007. Cette partie du programme est spécifique aux S, et ce thème, très en lien avec l’actualité, semble incontournable. "C’est typiquement un sujet qui pourrait tomber", juge Hugues Vessemont, professeur d’histoire au lycée Montesquieu à Herblay (95), coauteur du Bac histoire-géo pour les nuls.


En géographie

"Les États-Unis sont incontournables", remarque Aurélien Martin, professeur au lycée Corneille à La Celle-Saint-Cloud (78). Il y a presque toujours un sujet qui aborde cette question. En 2010, le sujet concernait la superpuissance. Possible que cette année, il traite de la logique d’organisation de la façade atlantique. L’autre sujet-clé, c’est la mondialisation.


Pensez à réviser aussi…

En histoire

La guerre froide est un des sujets qui reviennent très régulièrement. "Je conseille à tous les élèves de regarder le film Forrest Gump : cela permet de se remémorer les principaux événements", suggère Hugues Vessemont, enseignant à Herblay.


En géographie

N’oubliez pas de réviser l’Asie, un autre sujet dans l’air du temps. "Si vous vous concentrez sur les États-Unis, l’Asie et la mondialisation, a priori vous êtes sûr de vous en sortir sur au moins un sujet", remarque Hugues Vessemont.


Les sujets peu probables

En histoire

Les sujets trop récents (la présidence de Jacques Chirac ou de Nicolas Sarkozy, les années Bush) sont trop "politiques" et tombent peu souvent pour les S. "Il est peu fréquent qu’un sujet ou qu’une étude de documents aille au-delà de la fin des années 90", constate Hugues Vessemont, prof à Herblay. Idem pour les sujets qui abordent le conflit israélo-palestinien. "Trop sensibles", juge Éric Duquesnoy, professeur au lycée Édouard-Branly, à Dreux (28).

Pour Hugues Vessemont, les sujets globaux qui abordent les problématiques d’aires culturelles ont peu de chance de tomber : "On rentre tout de suite dans des théories du choc des civilisations, et c’est assez sensible", relève-t-il. "Les sujets liés à la décolonisation sont peu fréquents, dans la mesure où c’est encore un sujet assez sensible politiquement", remarque Aurélien Martin, prof au lycée Corneille à La Celle-Saint-Cloud.


En géographie

L’espace méditerranéen est déjà sorti l’année dernière en dissertation : peu de chances pour qu’il soit à nouveau proposé cette année dans ce cadre. En sujet long, les professeurs misent également peu sur des thèmes abordant le Japon, considéré comme trop pointu pour les S. En revanche, cette thématique peut être proposée en croquis.

Histoire-géographie : nos pronostics

Le tableau ci-dessous recense le nombre de fois où chaque thème du programme a été abordé dans les sujets, depuis 2006.
La colonne de gauche indique les pronostics de l’Etudiant pour 2011 (plus il y a d'étoiles, plus la probabilité est forte).


Nos pronostics 2011

Thèmes (certains sujets peuvent faire appel à plusieurs thèmes)

2010

2009

2008

2007

2006

 

Histoire

Court

Court

Long

Court

Court

 

Les relations internationales depuis 1945

 

 

 

 

 

X X X

La guerre froide (1947-1991)

 1




1

1

1

XX

Le nouvel ordre mondial

 

 

 

 

 

 

Colonisation et indépendance

 

 

 

 

 

X X X

La colonisation européenne et le système colonial

 

 




1

 

X

La décolonisation et ses conséquences

 

 1



 

 

 

La France de la Ve République

 

 

 

 

 

X X X

Un nouveau système républicain

 

1

 

 

1

X X

Économie, société, culture

 1

 

 

 

 

X X

La France dans le monde

 

 

1

 

 

 

Géographie

Long 

Long

Court

Long

Long

 

Un espace mondialisé

 

 

 

 

 

X X X

Les centres d’impulsion et les inégalités de développement

 

1

1

1

1

XX

D’autres logiques d’organisation de l’espace mondial

 

 

1

1

 

 

Les États-Unis

 

 

 

 

 

X X

La superpuissance des États-Unis

 1

 

1

1

1

X X X

La façade atlantique des États-Unis

 

1

 

 




 

L’Asie orientale

 

 

 

 

 

X X X

Une aire de puissance en expansion

 

 

 

 

1

X

La mégalopole japonaise

 1

 

 

 

 

X

Une interface Nord/Sud : l’espace méditerranéen

 1

1










similaire:

En S, cela fait 2 années de suite que le sujet long tombe en géographie, tandis que le sujet court concerne l’histoire. En 5 ans, le sujet long n’est tombé iconAteliers didactiques. Ii/Après-midi : Ateliers didactiques : Le sujet...
«L’union Européenne et ses territoires») peut être le premier sujet d’étude abordé en géographie pour le programme de Terminale Bac...

En S, cela fait 2 années de suite que le sujet long tombe en géographie, tandis que le sujet court concerne l’histoire. En 5 ans, le sujet long n’est tombé iconSujet d’ etude : les lumieres, la revolution et l’europe : les droits de l’homme
«Les Européens et le monde, xviè – xviiiè siècle». IL concerne plus particulièrement le sujet d’étude «Les Lumières, la Révolution...

En S, cela fait 2 années de suite que le sujet long tombe en géographie, tandis que le sujet court concerne l’histoire. En 5 ans, le sujet long n’est tombé iconPrésentation générale
«prémémoire» indique qu’il s’agit de la première étape d’un travail de recherche, qui sera élaboré en deuxième année. L’option 2...

En S, cela fait 2 années de suite que le sujet long tombe en géographie, tandis que le sujet court concerne l’histoire. En 5 ans, le sujet long n’est tombé iconA publié un premier article sur le sujet (1) et en novembre 1993,...

En S, cela fait 2 années de suite que le sujet long tombe en géographie, tandis que le sujet court concerne l’histoire. En 5 ans, le sujet long n’est tombé iconUn sujet d’étude fondamental sur le plan des idées et pour la suite...
«et» montrer que la Renaissance est humaniste dans les dimensions artistiques, littéraires, religieuses et sociales

En S, cela fait 2 années de suite que le sujet long tombe en géographie, tandis que le sujet court concerne l’histoire. En 5 ans, le sujet long n’est tombé iconCorrection du sujet d’histoire

En S, cela fait 2 années de suite que le sujet long tombe en géographie, tandis que le sujet court concerne l’histoire. En 5 ans, le sujet long n’est tombé iconLa laïcite face au double piege de l’islamisme et de l’islamophobie
«musulmans d’apparence», une agression verbale islamophobe dans les transports parisiens au lendemain des attentats du 13 novembre...

En S, cela fait 2 années de suite que le sujet long tombe en géographie, tandis que le sujet court concerne l’histoire. En 5 ans, le sujet long n’est tombé iconMille ans d’histoire d’Auxerre avec l’église Saint-Gervais
«capitaine anglois, au sujet des engagements faits par la ville d’auxerre, pour se racheter du pillage en l’année 1370»

En S, cela fait 2 années de suite que le sujet long tombe en géographie, tandis que le sujet court concerne l’histoire. En 5 ans, le sujet long n’est tombé iconCorrection du sujet d’histoire (13 points)

En S, cela fait 2 années de suite que le sujet long tombe en géographie, tandis que le sujet court concerne l’histoire. En 5 ans, le sujet long n’est tombé iconNote : en bleu sont indiquées les questions de préparation. Foucault...
«En effet, Foucault ne conçoit pas le sujet comme une forme universelle et abstraite mais s’efforce d’articuler dans des contextes...






Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
h.20-bal.com