Bibliographie «estivale» de préparation au concours de l’agrégation interne d’eps





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date de publication05.11.2017
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Bibliographie « estivale » de préparation au concours de l’agrégation interne d’EPS
Vous trouverez ci-dessous des propositions actualisées et « raisonnables » de références bibliographiques. Ces propositions ont été regroupées par thème pour vous aider à choisir quelques lectures en fonction des connaissances que vous souhaitez approfondir ou stabiliser en priorité avant la rentrée dans chaque thématique. Sachez qu’au mois de septembre, vous serez à 5 mois de l’échéance des écrits, et que durant cette période, la lecture d’ouvrages est moins aisée. Je vous conseille donc de privilégier les lectures d’ouvrages pendant les vacances et de réserver les lectures d’articles ou d’ouvrages collectifs à partir de septembre. Pour varier les plaisirs, nous vous proposons également des sites internet.
Ecrit 1 :

Influence des réformes du système éducatif

- Prost A. (1990). Éducation, société, politiques, Paris, Seuil.

- Dubet F. (2006). L'école des chances, qu'est-ce qu'une école juste ? Paris, Seuil.

- Martin JL. (2002). Histoire politique de l'EPS. Paris, Vuibert.

Evolution du sport scolaire

- Michel Attali, M  et Saint Martin, J. (2004). "L'EP de 45 à nos jours" Les étapes d'une démocratisation. Armand Collin

- Sarreméjane, P. (2004). "L'EPS depuis 45". Vuibert

Emergence et influence des différents courants pédagogiques

- Travaillot, Y. et Tabory, M. (2002). Histoire de l’Education Physique. Genèse d’une discipline. MYT2.

- Klein, G. (2003). Une affaire de discipline. L’EP en France et en Europe (1970-2000). Revue EPS

Evolution de la formation des enseignants d’EPS  thématique nouvelle !

- Condette, J.F. (2008). Histoire de la formation des enseignants en France. L’harmattan.

- www.unsa-education.org/telechargement/histoiresociale/SNEEPS.pdf (article à télécharger)

- Attali, M. (2006). L’univers professionnel des enseignants d’EPS de 1940 à nos jours. Broché.

De l’éducation physique des filles à la mixité en EPS  thématique nouvelle !

- Terret, T. et Arnaud, P. (). Histoire du sport féminin. Tome 2. L’harmattan.

- www.contrepied.net/telecharg/berge_mix.pdf (article à télécharger)

- Terret, T. ; Cogérino, G. et Rogowski, I. (2006). Pratiques et représentations de la mixité en EPS. Editions Revue EPS.
Ecrit 2 :

Le développement de l’adolescent et acquisitions motrices thématique nouvelle !

- Récopé, M. (2004). L’apprentissage. Collection pour l’action, revue EPS.

- Lehalle, H. et Mellier, D. (2005) Psychologie du développement. Enfance et adolescence. Cours et exercices. Edts Dunod

- Lehalle H (1988). Psychologie de l’adolescent. PUF

- La Rue, J. et Ripoll, H. (2004). Manuel de psychologie du sport. Revue EPS.

Sollicitation des différentes ressources de l’élève et entraînement en milieu scolaire thématique nouvelle !

- Delignières, D. (2000). L’effort. Collection pour l’action, revue EPS.

- Ria, L. (2005). Les émotions. Collection pour l’action, revue EPS.

- http://pagesperso-orange.fr/didier.delignieres/ (à consulter de nombreux articles disponibles en ligne et classer par thème)

- Viau, R. (1994). La motivation en contexte. De Boeck.

La référence scolaire et la référence culturelle

- Develay ; M. (1995). Savoirs scolaires et didactiques des disciplines. Une encyclopédie pour aujourd’hui. ESF.

- Terrisse, A. (2001). Didactiques des disciplines. Les références au savoir. De Boeck Université.

- Les Cahiers du CEDRE n°4 (2004). EPS et pratiques sociales des APSA : révérence ou référence ?

- Les Cahiers du CEDRE n°7 (2007). Pour une culture scolaire des APSA en EPS.

La prise en compte des élèves en situation de handicap

- http://eps.ac-rouen.fr rubrique enseignement adapté
- http://www.education.gouv.fr/cid207/la-scolarisation-des-eleves-handicapes.html#dispositifs-de-scolarisation
Divers écrit 2 : Des connaissances toujours utiles car souvent mobilisées dans le cadre de l’écrit 2

Au sujet des approches cognitivistes :
- Schmidt R.A. (1993). Apprentissage moteur et performance. Vigot.
Au sujet des approches écologiques et dynamiques :
- Temprado J.J., Montagne G. (2001). Les coordinations perceptivo-motrices, Armand Colin.
- http://calamar.univ-ag.fr/uag/staps/cours/edu_mot3/ahm2.pdf

Au sujet de la santé, l’entretien et le développement de soi

- Jourdan, Fiard, Bertin, (2004). « Education physique et éducation à la santé en milieu scolaire ». Hyper n°227, décembre.

- Tribalat ; T. (2003). « Education, sport et santé ». Hyper n°221, juin.

- Cogérino, G. (1999). « Apprendre à gérer sa vie physique », PUF.

En général :

- Dortier, J.F. (2002)." les sciences humaines  - panorama des connaissances ". Edts Sciences Humaines.

L’équipe des formateurs et moi-même vous souhaitons de bonnes vacances en attendant de vous retrouver nombreux et motivés pour la réunion de rentrée le 5 septembre à 18h00 en salle 7 bâtiment CETAPS !
N’oubliez pas de vous préinscrire à l’agrégation et au Master à partir de la page d’accueil du site de l’UFRSTAPS et de consulter régulièrement le site internet de la préparation à l’agrégation !

David Adé






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