Etude des principes du régime de Vichy à partir de deux affiches





titreEtude des principes du régime de Vichy à partir de deux affiches
date de publication07.11.2017
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Etude des principes du régime de Vichy à partir de deux affiches.

La France de Vichy.
Discipline : Histoire.
Niveau(x) : 3ème, 1ère
Place dans la progression :

  • 3ème : partie I : 1914-1945 : Guerres, démocratie, totalitarisme. 4 ) La seconde Guerre mondiale…

  • 1ère ES/L : partie III : Guerres, démocraties, totalitarismes. 4 ) La seconde Guerre mondiale…

  • 1ère S : partie III : les totalitarismes et la guerre. 2 ) La seconde Guerre mondiale…


Objectif général : comprendre les fondements du régime de Vichy
Notions : « Révolution nationale », « Travail, famille, patrie », « maréchalisme »…
Support : 2 affiches sur le régime de Vichy
Plus value pédagogique : utilisation du TBN et du vidéoprojecteur
Démarche et phases de la séquence : le travail peut se faire en salle de cours, comme en salle multimédia, avec un ou plusieurs liens les renvoyant vers les deux affiches et des informations utiles (rappel de chronologie…).

Dans un premier temps, les élèves analysent les deux affiches seuls ou par petits groupes avant la mutualisation dans un second temps. Le travail peut être complété par une recherche succincte sur Pierre Laval, ou le maréchal Pétain…

La séquence doit vraisemblablement se passer sur deux heures de cours, surtout si elle se fait dans le cadre d’une salle multimédia pour la première partie.

Etude des principes de la Révolution nationale :

Affiche BDIC – musée d’Histoire contemporaine, Paris.
Présentez le document rapidement (Nature, auteur, lieu, date, contexte).

Expliquez la construction de l’affiche.

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3 4



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1 6

Questions dirigées :

1 ) Quels sont les éléments qui risquent 5 ) Quels sont les éléments au contraire

de renverser la maison France ? qui stabilisent l’édifice ?
2 ) Quels symboles sont représentés ? 6 ) Quelles sont les bases du nouveau

régime ?

3 ) Quel est ce drapeau ? 7 ) Quel symbole est représenté ? Qui

incarne-t-il ?

4 ) Quelle couleur domine en arrière-plan ?

Comment est appelé le projet du régime de Vichy ?

Image d’Epinal publiée par le gouvernement de Vichy en 1942.
Présentez le document.

Expliquez la construction de l’affiche.



















3


2

1


4

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5
Questions dirigées :

1 ) Qui est le personnage en haut ? Comment est-il vêtu ? Que symbolisent la couronne qui l’entoure et les 7 étoiles ?

2 ) Pourquoi est-il entouré par deux drapeaux tricolores ?

3 ) Quelle devise retrouvons-nous sur ce document ? A quelle devise semble-t-elle se substituer ?
4 ) Quelles valeurs du régime de Vichy retrouvons-nous ?

5 ) Pourquoi la femme et ses quatre enfants occupent-ils une place centrale ?
6 ) Quels éléments sont mis en arrière-plan ? Pourquoi ?

Questions ouvertes :

  • Quel message veut faire passer le régime de Vichy ?



  • D’après les deux affiches, que pouvez-vous déduire des relations entre le régime de Vichy et la presse ?

Synthèse : dans un paragraphe d’une quinzaine de ligne maximum, expliquez les fondements du régime de Vichy (le travail peut être fait en classe ou à la maison).


Bibliographie indicative (et très incomplète) sur le régime de Vichy et la collaboration :

  • Azéma, Jean-Pierre et Bédarida, François, Vichy et les Français, Paris, Fayard, 1992.

  • Berstein, Serge et Milza, Pierre, Histoire du XXe siècle, Tome 1 : La fin du « monde européen », Paris, Hatier, 1996.

  • Burrin, Philippe, La France à l’heure allemande, 1940-1944, Paris, Le Seuil, 1995.

  • Laborie, Pierre, L’Opinion française sous Vichy, Paris, Le Seuil, 1990.

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