Textes de quelques élèves





télécharger 18.29 Kb.
titreTextes de quelques élèves
date de publication14.10.2016
taille18.29 Kb.
typeDocumentos
h.20-bal.com > histoire > Documentos
DEFINITIONS (www.larousse.fr):








TEXTES de quelques élèves:
1.Sur la représentation que les élèves de classe d’accueil avaient de la France avant de venir y vivre :
Roustam (de Tchétchénie):

Quand j'étais petit, j'ai commencé à faire connaissance avec la France à travers des films. Le premier film que j'ai vu, c'est un film avec Louis de Funès et puis, j'ai vu un film avec Jean-Paul Belmondo. Quand j'étais à l'école on a étudié l'histoire de France, on a commencé par le Moyen-Age, on a étudié le chapitre sur la guerre avec la Russie. Je pensais alors que les Français étaient drôles, intelligents, gentils.

Dans mon pays d'origine, les gens aiment la France. Ils estiment qu'elle a une grande histoire. Ils disent qu'elle a une gastronomie riche ils pensent que tous les Français sont soigneux. Ils aiment la langue française et ils estiment que c'est une langue culturelle. Ils connaissent beaucoup d'écrivains français et l'histoire de France.

Aujourd'hui, j'habite en France. Mon opinion n'a pas changé. Je peux expliquer pourquoi. Je trouve que les Français sont gentils. Je suis content d’être en France et d'avoir eu la chance et l'honneur de communiquer et d’aller à l'école dans différents établissements. Dans la vie, s’ils n’étaient pas gentils, ils ne laisseraient pas les immigrants entrer en France. Ils font tout ce qui est possible. Je suis content d’avoir la chance d’apprendre le français, c’est une belle langue et remercie tous les professeurs d’avoir eu la chance de rencontrer.
Xuan Anh (du Vietnam):

Quand je suis arrivée en France, certaines choses étaient comme je les imaginais mais pas toutes. Il y a du pain délicieux. Il y a aussi l’art, c’est magnifique. Mais c’est triste en hiver et quand vient la fête de Noël, les Français ne sortent pas pour préparer Noël ensemble, ils restent à la maison avec leur famille. Les Français restent souvent dans leurs maisons, les quartiers sont très tranquilles, pas animés comme dans mon imagination. La France est un pays artistique, à la mode, romantique, mais il y a de la tristesse, je le sens.
Xin (de Chine):

Aux yeux du peuple chinois, la France est un petit pays, la population est faible et les ressources nombreuses. Les Français ne pensent qu’à rigoler et les Chinois ne pensent qu’à travailler. Les Français aiment les activités sociales. Ils adorent discuter. Ils ont un niveau de vie élevé et beaucoup de congés. Depuis que ma mère est arrivée en France, elle ne fait que travailler.
2.Sur la manière de lutter contre le racisme :
Natalia (de Pologne):

Selon moi la seule façon de lutter contre le racisme et la xénophobie est de découvrait d’autres cultures à un âge précoce, mais je pence aussi que ce n'est pas facile parce que l'ancienne génération va toujours influencer par ses vieilles croyances. Nous pouvons juste réduire le gravité des choses. A mon avis le racisme et le xénophobie sont provoqués par la peur de la différence : si on ne connaît pas quelque chose notre première pensée est la peur que cela peut être dangereux et cela peut nous forcer à faire quelque chose de mal.
Xuan Anh (du Vietnam):

Pour lutter contre le racisme et la xénophobie, on peut montrer aux gens que les personnes de races différentes ont un cœur, qu’ils éprouvent des émotions. Ce sont des êtres humains comme nous.
Roustam ( de Tchétchénie):

On doit lutter contre le racisme jusqu’à la fin de notre vie. A mon avis, le meilleur chemin est la religion. Je peux vous donner l’exemple de l’Islam. On est tous les mêmes, les blancs, les noirs. Pendant les vacances d’été, je suis allé à la mosquée à côté de chez moi. Il y avait beaucoup de maghrébins, d’africains, de pakistanais, de turcs, et nous. Quant on a commencé la prière, on était tous côte à côte et on était tous devant Dieu. C’était une impression très agréable. J’ai beaucoup de voisins de différentes nationalités. Ils sont tous très agréables.
QUELQUES STEREOTYPES


According to →
Is seen as




France

Germany

Greece

Italy

Poland

Spain

Turkey

France




Eiffel

reich

pimps

Bruni empire

pussies

frogs

hypocrite croissant munchers

Germany

best friends




imperialists

clock addicts

western bully

cruella de merkel

donerrepublik nordturke

Greece

noisy hairy people

cheap hotels here



byzantium

hotels on strike

bad olive oil

rascals

Italy

noisy friendly people

pizza and museums

Plagiatists /thieves

italy/ethiopia

land of saint catholic

mama's boys

anatolia romana

Poland

plumbers

vegetables

cabbage

papal state




blond catholics

passion land

Spain

flamenco dancers

cheap hotels here

El greco land

Italian dialects

tomatoes and bulls

cafe para todos

lots of porck

Turkey

definitely not European

workforce here

Eastern Greece

belly dancers

minarets

eastern morocco




Slovakia

some slaves

bratislava

cabbage

other slavs

big sausages

no idea

almost got them

Suede



meatball eaters

IKEA

perverts

nobel prizes

investors

no tax evasiion

non-turkish furniture


Source : http://www.demilked.com/mapping-stereotypes-yanko-tsvetkov/ (19/01/2014)

similaire:

Textes de quelques élèves iconSemaine des mathématiques à Saint-Pierre
«Annexes de la semaine des mathématiques» et «corrigés» accompagnent celui-ci pour vous donner quelques indices, quelques pistes,...

Textes de quelques élèves iconLe programme d’histoire nous précise que les connaissances des personnages...
«raconter» l’histoire. Ils fournissent la matière d’ateliers de lecture historique

Textes de quelques élèves iconLes femmes, deux siècles de combat Le site Terriennes
«les textes fondateurs du féminisme», puis dans «Tous les textes et leurs auteurs», sur Olympe de Gouges et Simone de Beauvoir pour...

Textes de quelques élèves iconSommaire general
«être religieux» des jeunes qui te sont confiés … Quelques chants pour prier et préparer une messe, les textes de loi et de promesse...

Textes de quelques élèves iconBilan
«Dire l’indicible», qui regroupait des textes évoquant la guerre (témoignages, lettres, extraits de romans, poèmes, planches de bandes...

Textes de quelques élèves iconTextes d’introduction de thème et textes chronologiques

Textes de quelques élèves iconQuelques lectures d’été pour les élèves entrant en Seconde au lycée Eugène Hénaff
«Un cœur simple»; Zola, «Comment on meurt»; Maupassant, «Boule de Suif»; Le Clézio, «Mondo»

Textes de quelques élèves iconÉtudier des textes fondateurs en tant que textes littéraires
«Je ne sais pas ce qui se passe…», dans les Compagnons de la marjolaine de Marc Alyn

Textes de quelques élèves iconVoici quelques impressions des sept élèves, qui sont encore à Köln...

Textes de quelques élèves iconCe document est la liste des textes enregistrés acquis par la Bibliothèque...






Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
h.20-bal.com