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MUTUALISATION « APPRENDRE A COMPRENDRE » G.FRANCE CHAMPDIEU

CIRCONSCRIPTION MONTBRISON

Titre du texte : Soupçon

Auteur : Bernard Friot

J’ai tout de suite compris qu’il s’était passé quelque chose de grave. Dès que je l’ai vu. Il avait sauté sur mon lit et il se léchait les babines d’une manière qui m’a semblé bizarre. Je ne saurais expliquer pourquoi, mais ça me semblait bizarre. Je l’ai regardé attentivement, et lui me fixait avec ses yeux de chat incapables de dire la vérité.

Bêtement, je lui ai demandé :

  • Qu’est-ce que tu as fait ?

Mais lui, il s’est étiré et a sorti ses griffes, comme il fait toujours avant de se rouler en boule pour dormir.

Inquiet, je me suis levé et je suis allé voir le poisson rouge dans le salon. Il tournait paisiblement dans son bocal, aussi inintéressant que d’habitude.

Cela ne m’a pas rassuré, bien au contraire, j’ai pensé à ma souris blanche. J’ai essayé de ne pas m’affoler, de ne pas courir jusqu’au cagibi où je l’ai installée. La porte était fermée. J’ai vérifié cependant si tout était en ordre. Oui, elle grignotait un morceau de pain rassis, bien à l’abri dans son panier d’osier.

J’aurai dû être soulagé. Mais en regagnant ma chambre, j’ai vu que la porte du balcon était entrouverte. J‘ai poussé un cri et mes mains se sont mises à trembler. Malgré moi, j’imaginais le spectacle atroce qui m’attendait. Mécaniquement, à la façon d’un automate, je me suis avancé et j’ai ouvert complètement la porte vitrée du balcon. J’ai levé les yeux vers la cage du canari suspendu au plafond par un crochet. Etonné, le canari m’a regardé en penchant la tête d’un côté, puis de l’autre. Et moi, j’étais tellement hébété qu’il m’a fallu un long moment avant de comprendre qu’il ne lui était rien arrivé, qu’il ne lui manquait pas une plume.

Je suis retourné dans ma chambre et j’allais me rasseoir à mon bureau lorsque j’ai vu le chat soulever une paupière et épier mes mouvements. Il se moquait ouvertement de moi.

Alors j’ai eu un doute. Un doute horrible. Je me suis précipité dans la cuisine et j’ai hurlé quand j’ai vu … Le monstre, il a osé ! Il a dévoré …. Je me suis laissé tomber sur un tabouret, épouvanté, complètement anéanti. Sans y croire, je fixais la table et l’assiette retournée.

…. Il a dévoré mon gâteau au chocolat !
B.Friot Soupçon
PREPARER LA LECTURE DU TEXTE
Le sais tu ?

Cette histoire est un extrait d’un livre appelé « Les histoires Pressées »de Bernard Friot. Chaque histoire est une nouvelle c’est-à-dire une courte histoire où la fin est très souvent inattendue. Dans cette nouvelle, c’est le personnage principal qui raconte l’histoire.

Vocabulaire : Recherche le sens des mots suivants :

soupçon :

babines :

paisiblement :

inintéressant :

cagibi :

automate :

atroce :

hébété :

épier :

anéanti :
☼ ☼ Différenciation : Lis les mots suivants le plus rapidement possible
incapables – bêtement – inquiet – paisiblement - inintéressant – cependant – regagnant – spectacle – mécaniquement - hébété – rasseoir - comprendre

A – Je me suis fait «le film » de l’histoire, j’ai pu le raconter avec mes mots ce qui va m’aider à mieux comprendre le texte.


  1. Quels personnages auraient pu dire ou penser ces paroles ?

  • « Je me suis laissé tomber sur un tabouret, épouvanté, complètement anéanti. »…………………………………………………………………………….

  • « Qu’est-ce que tu as fait ? » ………………………………………………………….



2 ● Entoure la réponse qui te semble la meilleure pour répondre à la question.

« Pourquoi le personnage de l’histoire est-il inquiet ? »


  • parce qu’il y a quelque chose couchée dans son lit.

  • parce que son poisson rouge est malade.

  • parce qu’il lui semble que son chat a fait des bêtises.


3 ● Propose des réponses fausses à cette question :

« Quels animaux familiers possèdent le personnage de cette histoire ? »
- ………………………………………………………………………………
4 ● Réponds aux questions de compréhension sur le texte et évalue la confiance que tu accordes à ta réponse à l’aide des cartons de confiance. Si tu as entouré le carton blanc, il faut relire le texte.
- Où est installée la souris blanche ?




………………………………………………………………………………………………………………………
- La porte du balcon était-elle ouverte ?

…………………………………………………………………………………………………

B – Je comprends l’implicite
1 ● Je comprends ce qui est caché dans le texte. Réponds aux questions.

Mais en regagnant ma chambre, j’ai vu que la porte du balcon était entrouverte. J‘ai poussé un cri et mes mains se sont mises à trembler. Malgré moi, j’imaginais le spectacle atroce qui m’attendait. Mécaniquement, à la façon d’un automate, je me suis avancé et j’ai ouvert complètement la porte vitrée du balcon. J’ai levé les yeux vers la cage du canari suspendu au plafond par un crochet.
Pourquoi le personnage pousse-t-il un cri et se met-il à trembler ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
A quel spectacle atroce pouvons-nous nous attendre ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2 ● Je cherche quels noms ou groupe de noms est remplacé par les pronoms en gras
J’ai tout de suite compris qu’il s’était passé quelque chose de grave. Dès que je l’ai vu. Il avait sauté sur mon lit et il se léchait les babines d’une manière qui m’a semblé bizarre. Je ne saurais expliquer pourquoi, mais ça me semblait bizarre. Je l’ai regardé attentivement, et lui me fixait avec ses yeux de chat incapables de dire la vérité.


J’ remplace ……………………..
l’ remplace ……………………..
il remplace ……………………..
lui remplace ……………………..
me remplace ……………………..


C – J’essaie de comprendre les erreurs de compréhension
Les réponses à ces questions sont fausses. Essaie d’expliquer pourquoi l’élève s’est trompé.
Au début du texte, pourquoi le chat se léchait-il les babines d’une manière bizarre ? Parce qu’il venait de manger ses croquettes.

L’élève s’est trompé parce que ……………………………………………………………………….

Qui raconte cette histoire ? C’est une petite fille parce qu’elle aime beaucoup les animaux.

L’élève s’est trompé parce que ……………………………………………………………………….

Qu’a mangé le chat du narrateur ? Il a mangé le canari parce que la porte du balcon est ouverte.

L’élève s’est trompé parce que ……………………………………………………………………….

D – Je connais les stratégies pour répondre à une question.

1 ● Indique par quelle stratégie (A-B ou C) les élèves ont répondu juste aux questions.

Quels animaux possèdent le narrateur ? Un chat, un poisson, une souris blanche, un canari. A B C

Dans quelle pièce, la souris blanche est-elle installée ? Elle est installée dans un cagibi. A B C

Pourquoi le narrateur marche-t-il comme un automate ? Parce qu’il a peur de trouver

son canari tué par le chat. A B C

Qui est le monstre ? C’est le chat. A B C
2 ● Réponds aux questions et indique quelle stratégie t’a permis de répondre (A-B ou C)
Quel événement l’auteur a-t-il présenté à la fin de l’histoire ?

………………………………………………………………………………………………………………A B C
Est-ce que le chat de l’histoire est réellement un monstre ?

………………………………………………………………….……………………………………..….. A B C

E – J’apprends à justifier une réponse
1 ● Entoure la bonne réponse. Explique oralement pourquoi tu as fait ce choix.

L’assiette est renversée parce que :

  • Le souris blanche se cache sous l’assiette.

  • L’enfant ne veut pas faire la vaisselle.

  • Le chat a mangé le gâteau.




  1. Entoure le résumé le plus exact de l’histoire. Explique oralement pourquoi tu as choisi ce résumé.

    1. En rentrant à la maison, je trouve mon chat malade. Je vérifie si tous mes animaux domestiques ne sont pas eux aussi malades. Le poisson rouge ne tournait plus en rond dans son bocal. La souris n’avait pas mangé son pain sec. Le canari avait la tête qui penchait sur un côté. Je pense qu’un monstre est rentré dans ma maison et qu’il a effrayé tous mes animaux et dévoré le gâteau au chocolat.




    1. En rentrant à la maison, je trouve que mon chat a un air bizarre. Je vérifie si tous mes animaux sont en pleine forme. Mon chat n’a pas mangé le poisson le rouge, ma souris blanche est toujours dans le cagibi, le canari est dans sa cage. Mais je vois bien que mon chat me regarde drôlement. Et c’est à ce moment-là que je constate sa bêtise : il a mangé mon gâteau au chocolat.




    1. En rentrant à la maison, ma mère m’a grondé parce que j’ai mangé tout le gâteau au chocolat. Elle m’a puni et m’a renvoyé dans ma chambre. Pour me faire pardonner, je m’occupe du poisson rouge, je donne à manger à la souris blanche et nettoie la cage du canari.


3 ● Réponds aux questions et justifie ta réponse.
A ton avis, pourquoi le narrateur a-t-il hurlé quand il rentre dans la cuisine ?
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
A ton avis, est-ce que le chat se moque-t-il réellement du narrateur ?
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
4 ● Ecris les questions aux réponses données.


  • ……………………………………………………………………………………………………………


Parce que le chat se léchait les babines.


  • ……………………………………………………………………………………………………………


Parce que le chat a fait tomber l’assiette pour manger le gâteau au chocolat.


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