Q10 : Choisissez deux personnes qui sont arrivées en France dans l’entre-deux guerres ou y sont nés de parents immigrés arrivés en France pendant cette période (choisissez 2 témoignages parmi les noms suivants : Maggy BARON, Monique BORDRY, Edmond FIBA, Addy FUCHS, Michel LOPOUKHINE, Françoise NOVA, Thonn OUK, Pierre RADVANYI) et établir une fiche résumé pour chacun afin de les présenter : vous choisissez deux personnes d’origines différentes. Vous ne recopiez pas mais vous faites un travail personnel en présentant des éléments qui vous semblent significatifs.
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Présentation / orthographe
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/2
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J’ai respecté la consigne en choisissant 2 personnes d’origines différentes
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/1
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Organisation du développement, cohérence
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/2
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J’ai retracé l’histoire des personnes de façon complète
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/2
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Mon travail est personnel (pas de copier coller, reformulations…)
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/3
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TOTAL Q10
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/10
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Q11 : Relevez les périodes d’arrivée et les circonstances, les principaux caractères de ce groupe (place dans la société française, conditions de vie, activités professionnelles,..) et les périodes de départ s’il y a lieu.
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Présentation / orthographe
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/2
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J’ai rappelé les circonstances (quand)
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/2
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Les caractères du groupe :
Profession
Place dans la société
Conditions de vie
Période de départ
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/3
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Mon travail est personnel (pas de copier coller, reformulations…)
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/3
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TOTAL Q11
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/10
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TOTAL Q10+Q11
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/20
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Q10 : Choisissez deux personnes qui sont arrivées en France dans l’entre-deux guerres ou y sont nés de parents immigrés arrivés en France pendant cette période (choisissez 2 témoignages parmi les noms suivants : Maggy BARON, Monique BORDRY, Edmond FIBA, Addy FUCHS, Michel LOPOUKHINE, Françoise NOVA, Thonn OUK, Pierre RADVANYI) et établir une fiche résumé pour chacun afin de les présenter : vous choisissez deux personnes d’origines différentes. Vous ne recopiez pas mais vous faites un travail personnel en présentant des éléments qui vous semblent significatifs.
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Présentation / orthographe
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J’ai respecté la consigne en choisissant 2 personnes d’origines différentes
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Organisation du développement, cohérence
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J’ai retracé l’histoire des personnes de façon complète
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Mon travail est personnel (pas de copier coller, reformulations…)
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TOTAL Q10
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Q11 : Relevez les périodes d’arrivée et les circonstances, les principaux caractères de ce groupe (place dans la société française, conditions de vie, activités professionnelles,..) et les périodes de départ s’il y a lieu.
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Présentation / orthographe
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J’ai rappelé les circonstances (quand)
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Les caractères du groupe :
Profession
Place dans la société
Conditions de vie
Période de départ
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Mon travail est personnel (pas de copier coller, reformulations…)
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TOTAL Q11
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TOTAL Q10+Q11
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