Q10 : Choisissez deux personnes qui sont arrivées en France dans l’entre-deux guerres ou y sont nés de parents immigrés arrivés en France pendant cette période (choisissez 2 témoignages parmi les noms suivants : Maggy BARON, Monique BORDRY, Edmond FIBA, Addy FUCHS, Michel LOPOUKHINE, Françoise NOVA, Thonn OUK, Pierre RADVANYI) et établir une fiche résumé pour chacun afin de les présenter : vous choisissez deux personnes d’origines différentes. Vous ne recopiez pas mais vous faites un travail personnel en présentant des éléments qui vous semblent significatifs.
| Présentation / orthographe
| /2
| J’ai respecté la consigne en choisissant 2 personnes d’origines différentes
| /1
| Organisation du développement, cohérence
| /2
| J’ai retracé l’histoire des personnes de façon complète
| /2
| Mon travail est personnel (pas de copier coller, reformulations…)
| /3
| TOTAL Q10
| /10
| Q11 : Relevez les périodes d’arrivée et les circonstances, les principaux caractères de ce groupe (place dans la société française, conditions de vie, activités professionnelles,..) et les périodes de départ s’il y a lieu.
| Présentation / orthographe
| /2
| J’ai rappelé les circonstances (quand)
| /2
| Les caractères du groupe :
Profession
Place dans la société
Conditions de vie
Période de départ
| /3
| Mon travail est personnel (pas de copier coller, reformulations…)
| /3
| TOTAL Q11
| /10
| TOTAL Q10+Q11
| /20
|
Q10 : Choisissez deux personnes qui sont arrivées en France dans l’entre-deux guerres ou y sont nés de parents immigrés arrivés en France pendant cette période (choisissez 2 témoignages parmi les noms suivants : Maggy BARON, Monique BORDRY, Edmond FIBA, Addy FUCHS, Michel LOPOUKHINE, Françoise NOVA, Thonn OUK, Pierre RADVANYI) et établir une fiche résumé pour chacun afin de les présenter : vous choisissez deux personnes d’origines différentes. Vous ne recopiez pas mais vous faites un travail personnel en présentant des éléments qui vous semblent significatifs.
| Présentation / orthographe
| /2
| J’ai respecté la consigne en choisissant 2 personnes d’origines différentes
| /1
| Organisation du développement, cohérence
| /2
| J’ai retracé l’histoire des personnes de façon complète
| /2
| Mon travail est personnel (pas de copier coller, reformulations…)
| /3
| TOTAL Q10
| /10
| Q11 : Relevez les périodes d’arrivée et les circonstances, les principaux caractères de ce groupe (place dans la société française, conditions de vie, activités professionnelles,..) et les périodes de départ s’il y a lieu.
| Présentation / orthographe
| /2
| J’ai rappelé les circonstances (quand)
| /2
| Les caractères du groupe :
Profession
Place dans la société
Conditions de vie
Période de départ
| /3
| Mon travail est personnel (pas de copier coller, reformulations…)
| /3
| TOTAL Q11
| /10
| TOTAL Q10+Q11
| /20
| |