Exemple de progression d’histoire & de geographie pour une classe unique





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EXEMPLE DE PROGRESSION D’HISTOIRE & DE GEOGRAPHIE POUR UNE CLASSE UNIQUE.
En conformité avec le programme de juin 2008


Programmation année A

2008.2009

Programmation année B

2009.2010

Programmation année C

2010.2011



Module 1 Histoire


Se repérer dans le temps

3 heures

1- Mesurer le temps

2- Construire une frise chronologique.
Module 2 Histoire

La Préhistoire

3 heures

1-Comment connaît-on la préhistoire ?

2-Les débuts de l’humanité.
Module 3 Histoire

Qui étaient les Gaulois ?

3 heures

1- Comment connaît-on la vie des Gaulois ?

2- Les peuples de la Gaule celtique.
Module 4 Histoire

Vivre au Moyen-âge

3 heures

1- Seigneuries et paysans

2- Châteaux et villes fortifiées.
Module 5 Géographie.

Regards sur notre département.

5 heures

1- Plaine de Pamiers Bonascre, Mirepoix, Forêt de Bélesta : 4 paysages d’Ariège

2- La carte du département de l’Ariège

3- La rivière Ariège

4- Eau et développement durable :

un barrage.

Module 6 Géographie.

Les Français

et leur territoire

5 heures

1- Carte des grandes villes françaises

2- L’agglomération parisienne

3- Carte la répartition de la population sur le territoire

4- Comment expliquer la répartition de la population ?

Vacances de fin d’année
Module 7

Histoire

XV et XVI : la Renaissance

8 heures

1- Vers1450 :l’Imprimerie

2- François Ier et la Renaissance (2h)

le Château de Chambord

3- Peinture et sculpture de la Renaissance : les trésors du Louvre (2h)

3- Catholiques et Protestants.


Module 1 Histoire

La Préhistoire : les débuts de l’art

5 heures

1- Lascaux

2- Niaux (sortie au Parc pyrénéen).

Module 2 Géographie.

Se repérer sur la Terre


3 heures

1- Représenter la Terre

2- Océans et continents.
Module 3 Histoire

De plusieurs dieux à un seul dieu

3 heures

1-Les religions de la Gaule romanisée

2-Jésus de Nazareth dans l’histoire

3-La diffusion du christianisme.
Module 4 Histoire

Le Moyen-âge était religieux

5 heures

1- L’Eglise dans la vie des hommes

2- Les cathédrales

3- La naissance de l’Islam

4- Les Croisades.
Module5 Géographie.

Regards sur notre région

5 heures

1- Le Capitole, Saint-Sernin,

la gare Matabiau ,Le Canal du Midi,

Labège 5 paysages urbains.

2- Plan du métro de Toulouse

3- Carte du Relief du Sud-Ouest.

4- Les 10 villes de Midi-Pyrénées.

Vacances de fin d’année

---------------------------------------------------

Module 6

Histoire

XV et XVI : un monde nouveau

4 heures

1- 1492 : le voyage de Christophe Colomb

2- Les grandes découvertes

3- Conquêtes et esclavage.
Module 7

Histoire

XVIII au XXème : l’Europe conquérante

4 heures

1- L’esclavage transatlantique au XVIII

2- 1848 :l’abolition de l’esclavage

3- L’Europe conquérante au XIX : l’exemple de la colonisation française


Module 1 Géographie.

Se repérer dans l’espace proche

5 heures

1- Photographies, images et carte de Foix.

2- Lire une carte à grande échelle

3- Sortir sur le terrain avec une carte et faire un reportage photographique

Module 2 Histoire

La fin de la Préhistoire


2heures

1- les débuts de l'agriculture

2- l’écriture et les débuts de l’histoire

Module 3 Histoire

La Gaule romanisée

3 heures

1- Rome et la conquête de la Gaule.

2- La romanisation de la Gaule.

Module 4 Histoire

Le pouvoir royal au Moyen-âge

5 heures

1- Clovis et le royaume franc

2- Charlemagne et l’Empire carolingien

3- Le pouvoir royal en France (987-1314).

4- Jeanne d’Arc.(1412-1431)
Module 5 Géographie.

Regards sur l’Union européenne

6 heures

1-Littoral norvégien, Alpes autrichiennes, -Venise, Tamise et Westminster, paysage de la Ruhr. 5 paysages d’Europe

2- Montagnes et fleuves d’Europe

3- Carte de l’Union européenne

4- Fiche d’identité des 6 grands Etats de l’Union. (1)

5 Fiche d’identité des 6 grands Etats de l’Union. (2)

Vacances de fin d’année
Module 6

La monarchie en France

aux XVII et XVIIIèmes siècles.

4 heures

1- Louis XIV et la monarchie absolue

2- Versailles et l’art classique

3 Images de la société française à partir de quelques tableaux

Programmation année A

2008.2009


Programmation année B

2009.2010


Programmation année C

2010.2011


Module 8

Histoire La Révolution française

6 heures

1- Un événement : la prise de la Bastille

2- Mai à août 1789 :Les sujets deviennent citoyens.

3- 1792-1794 : De la République à la Terreur.

4. De Bonaparte à Napoléon (1799-1815)

5- l’héritage de la Révolution et de l’Empire

Module 8

Histoire les mouvements artistiques au XIXème siècle : l’aspiration à la liberté et à l’émotion

6 heures

1- Le romantisme : écouter Chopin, regarder Delacroix, réciter Lamartine

2. Le réalisme :G. Courbet : l’après-dîner à Ornans (1854) et une page d’E. Zola

3- L’impressionnisme : écouter Gabriel Fauré en regardant Claude Monet.


Vacances de printemps

Module 9

Géographie.

Le territoire français

14 heures
1- Les frontières de la France et les Etats voisins.

2- La variété des paysages français

3- Les montagnes de France

4- Les plaines de France

5- Brest, Ajaccio : deux climats tempérés

6- Le climat de Foix

7- Strasbourg et St-Denis de la Réunion : France européenne et France tropicale.

8- Carte des fleuves de France

9- Etudier la carte du Tour de France 2008 et 2009

( 25 heures de géographie et 30 heures d’histoire)

Priorité échelle locale et nationale, relations entre histoire et arts)

Module 8 Géographie

La France dans le monde

6 heures

1- Le territoire français sur les 5 océans

2- les ensembles climatiques de la Terre

3- Une région d’Outre Mer : la Réunion

4- Espaces riches et espaces pauvres à l’échelle de la planète.

5- La langue française dans le monde.
Module 9

Histoire.

l’installation de la démocratie et la République :

5 heures

1- 1848 : le printemps des peuples.

2- 1880-1905 : l’installation de la République.

3- L’école de la République. (2h)
Vacances de printemps

Module 10 Histoire

1815-1945 : l’expansion industrielle et urbaine

6 heures

1- Le travail industriel au XIXème.

2- L’évolution des techniques : l’exemple des transports (2h)

Module 11

Géographie.

Se déplacer en France et en Europe

5 heures

1-Toulouse-Blagnac :un aéroport ;

2- Les TGV en France et en Europe.

3- Un réseau d’autoroutes ASF

4- Les transports en Europe.
Module 12

Histoire et Géographie

La France dans la mondialisation

5 heures
1- La société de consommation à cinquante ans.

2- La révolution technologique.

3- L’économie de la France dans un monde ouvert.
( 24 heures de géographie et 32 heures d’histoire)

Priorité, la région, la découverte du monde et l’échelle mondiale, religion et société, les déplacements )


Module 7

Géographie

Paysages et espaces d’activités en France

10 heures
1. La zone industrialo-portuaire de Marseille-Fos sur mer.

2- Ports de pêche et développement durable en France.

3- La plaine du Roussillon : paysage et espace agricole

4- Le technopôle de Labège Innopôle

5- Les parcs technologiques en France.

6- Comparaison des aménagements touristiques en Midi-Pyrénées et en Languedoc-Roussillon. (2h)
Module 8

Histoire.

Les guerres du XXème siècle:

5 heures

1- La France dans la Grande Guerre.

2- Vie et mort des combattants de la Grande Guerre

3- Collaborer et résister dans la France occupée (1940-1945).

4- Le nazisme : du racisme à l’extermination

Vacances de printemps

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Module 9

Géographie.

Les Européens

5 heures

1- Une grande ville européenne : Londres ou Barcelone. (1à 2h)

2- Carte des grandes villes européennes

3- Centre et périphéries de l’Europe.

Module 10

Histoire et Géographie

La France de la Cinquième République

5 heures

1- Charles de Gaulle et la fondation de la Vème République

2- Les présidents de la République.

3- La France dans la construction européenne
( 22 heures de géographie et 22 heures d’histoire)

Priorité, les espaces, l’Europe, la monarchie française, la Vème République)


http://www.education.gouv.fr/bo/2008/hs3/programme_CE2_CM1_CM2.htm Gilles Labadou.Iufm.foix. Janvier 2010



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