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Plan de Déploiement 2017-2018

2017

Intitulé : FRéDoc 2017 Thématique à venir
Année de mise en œuvre
 : 2017
Mise en œuvre : réseau Renatis et Mistral-Doc
Objectifs et problématique auxquels va répondre la formation : les FRéDoc sont une rencontre annuelle nationale autour des pratiques de l’IST. En 2017, Mistral ca prendre en charge leur organisation autour d’un thème stratégique en IST qui reste à définir.
Public concerné : Professionnels de l'IST de toute la France
Modalités de formation: ANF
Partenaires pressentis :
Commentaires :
Action récurrente : Oui/non : oui, tous les 2 ans
Correspondance PPF Renatis : axe ?
Intitulé : Valorisation des résultats de la recherche
Mise en œuvre : réseau Doccitanist
Année de mise en œuvre : 2017

Objectifs et problématique auxquels va répondre la formation : Cette formation permettra de faire un tour d’horizon des outils : archives ouvertes, bases de données, blog, carnets de recherche et tous les aspects juridiques inhérents (propriété intellectuelle, identité numérique du chercheur, licence Creative Commons…). Elle constituera une suite en région de l'ANF programmée par Renatis en 2016 sur ce même thème.
Elle sera un support pour l’accompagnement du chercheur dans la valorisation de ses travaux de recherche (diffusion, partage).
Public concerné : Professionnels en IST
Modalités de formation: ARF
Partenaires pressentis : Agropolis
Action récurrente : Oui/non : non. Suite d’une ANF de Renatis en 2016 sur ce thème
Correspondance PPF Renatis : axe 1.1

Intitulé : Les archives de la recherche : constitution, gestion et valorisation (outils et méthodes)
Année de mise en œuvre : 2017
Mise en œuvre : réseau GO!Doc
Objectifs et problématique auxquels va répondre la formation : Les laboratoires et les bibliothèques d’institutions conservent souvent des fonds d’archives plus ou moins exploités. Ces fonds contiennent des documents intéressants pour l’histoire des sciences et pour l’histoire de l’institution qui les abritent. Les bibliothécaires et documentalistes n’ont pas la formation pour traiter physiquement et intellectuellement ces documents et sont parfois démunis dans la manière de les conserver et les mettre en valeur (inventaire, archives numériques, médiation scientifique, publication, site web). Objectifs : Connaître les outils et méthodes pour gérer un fonds d’archives
Public concerné : Documentalistes et bibliothécaires, ingénieur d’études et chargé de communication dans les laboratoires.
Modalités de formation: ARF
Niveau (perfectionnement, initiation, maitrise) : initiation
Partenaires pressentis : Université de Versailles-Saint-Quentin (Master Archives) – Les archives départementales des Yvelines et de l’Essonne – Archiviste INRA – Les archives audiovisuelles de la recherche
Commentaires : Action régionale accompagnée par la DR4
Action récurrente : Oui/non : non
Correspondance PPF Renatis : axe 3

Intitulé : Métier d'archiviste et archivage de données - présentation, points communs et différences
Année de mise en œuvre : 2017
Mise en œuvre : réseau Isidora
Objectifs et problématique auxquels va répondre la formation : Comment mettre en œuvre de l'archivage de données en tant que documentaliste?
Public concerné :
Modalités de formation: ARF
Niveau (perfectionnement, initiation, maitrise) : initiation
Partenaires pressentis :
Commentaires :
Action récurrente : Oui/non : non
Correspondance PPF Renatis : axe 3
Intitulé : Visibilité et stratégies de publication du chercheur
Année de mise en œuvre : 2017
Mise en œuvre : réseau Arpist
Objectifs et problématique auxquels va répondre la formation : La formation a pour but d'accompagner les personnels d'IST à définir un plan de visibilité des travaux pour les différents chercheurs. Une partie du programme serait consacrée aux méthodes et outils dont bibliométriques avec des interventions insistant sur les compétences nécessaires aux agents. Une autre partie de la formation concernerait le travail à façon d'aide aux chercheurs, référencement de publications sur les archives ouvertes, les réseaux sociaux et blogs professionnels. L'objectif est d'améliorer le référencement des publications pour que leurs auteurs soient mieux identifiés par les organisateurs de colloques et d'appels à contribution. Enjeux de l'édition scientifique et de la soumission de travaux de recherche; Spécifiés d'un plan de visibilité des travaux de chercheurs;

Choix de la publication scientifique : usage de la bibliométrie, adéquation de l'article à la revue;

Valorisation d'un travail de recherche dans les archives ouvertes, les réseaux sociaux et blogs professionnels

Expérience diverses d'accompagnement de chercheurs : adoption d'une charte de signatures des publications, enrichissement de l'annotation des contenus (métadonnées), traduction de résumés et mots clés, définition d'un profil chercheur dans researcher ID ou Google Scholar Citations,
Public concerné :
Modalités de formation :
Niveau (perfectionnement, initiation, maitrise) :
Partenaires pressentis :
Action récurrente : Oui/non : non
Correspondance PPF Renatis : axe 1.1

2018

Intitulé : Le web sémantique en bibliothèque
Année de mise en œuvre : 2018
Mise en œuvre : réseau Mistral-Doc
Objectifs et problématique auxquels va répondre la formation : Les nouveaux besoins et usages des chercheurs, comme le text and data mining, et toutes les applications liées à l’interopérabilité, obligent les documentalistes à comprendre et appréhender l'ensemble des techniques concernées et les enjeux y afférent. Cette formation abordera les questions pratiques liées à ces évolutions.
Public concerné : Professionnels de l'IST des régions Provence et Côte d’Azur
Modalités de formation: ARF
Niveau (perfectionnement, initiation, maitrise) :
Partenaires pressentis : perfectionnement
Commentaires :
Action récurrente : Oui/non : non
Correspondance PPF Renatis : axe 2

Intitulé : « Atelier Dialogu’IST : Communiquez-vous en documentation ? »
Année de mise en œuvre : 2018
Mise en œuvre : réseau Mistral-Doc
Objectifs et problématique auxquels va répondre la formation : Cet atelier sera une continuité du premier atelier organisé par Dialogu’IST en 2013 sur les Réseaux Sociaux. Comment valorisons-nous nos propres activités au sein de nos laboratoires, auprès de nos usagers ? Cette formation aura pour objectif de montrer que la documentation et la communication se rapprochent lorsqu’il y a nécessité de transmettre des messages aux usagers et de mettre en place des actions adaptées au public visé. Ces professionnels ont des missions transverses et communes. Un retour d’expérience sur la création du référentiel des compétences en communication et en documentation est prévu.
Public concerné :
Modalités de formation : ARF
Niveau (perfectionnement, initiation, maitrise) :
Partenaires pressentis :
Commentaires :
Action récurrente : Oui/non : oui
Correspondance PPF Renatis : axe 1.1

Annexe : Les réseaux régionaux de Renatis
Les cinq réseaux régionaux de Renatis
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