1. Quelles sont les différences entre les enfants et les grandes personnes ? Lesquels est-ce que vous préférez ? Pourquoi ?





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C. Discussion de vocabulaire

1. Vous aviez une poupée quand vous étiez petit ? Comment était-elle ?

2. Est-ce que vous devez trier vos recyclables, ou est-ce que vous les mettez tous dans le bac ensemble ?

3. Est-ce que vos parents comprennent ou est-ce qu’ils ignorent vos difficultés?

D. Compréhension du texte




V/F

1. Dans ce chapitre le petit prince fait la connaissance d’un conducteur de train. (ch. 22)




3. Selon l’aiguilleur les enfants aiment regarder par la fenêtre en voyageant. (ch.22)




4. Selon le petit prince les enfants perdent leur temps sur les choses qui ne sont pas importantes. (ch.22)




5. L’aiguilleur pense que les enfants comprennent ce qui est important dans la vie. (ch. 22)




6. Le petit prince rencontre un homme qui vend des pilules. (ch. 23)




7. Si on avale ses pilules on n’a pas besoin de boire de l’eau. (ch. 23)




8. On a inventé ces pilules pour les personnes qui voyagent dans le désert. (ch. 23)




9. Le petit prince pense que les pilules sont une bonne idée. (ch. 23)




E. Une lecture plus profonde

D/P




Evidence




1. Saint-Exupéry trouvait que les enfants étaient naïfs.







2. Saint-Exupéry pensait que les gens passaient trop de temps sur les choses qui n’étaient pas importants.





F. Jeu de rôle

1. Imaginez une conversation entre un enfant qui a perdu sa poupée de chiffons et son parent. L’enfant pleure. Que dit le parent ? Comprend-il pourquoi l’enfant est si triste ? Essaie-t-il de consoler l’enfant ?

2. Imaginez une conversation entre le marchand de pilules et le petit prince. Le marchand veut que le petit prince achète les pilules. Le petit prince ne croit pas en avoir besoin.

3. Imaginez une conversation entre Saint-Exupéry et l’inventeur de Mark Zuckerberg. Mark lui explique comment sa nouvelle invention (le Facebook) épargnera du temps. Qu’est-ce que Saint-Exupéry penserait de l’idée ?

G. Citations Clés

1. On n’est jamais content là ou l’on est. (p.66)

2. Les enfants seules écrasent leur nez contre les vitres. (p. 67)


  • Qui a dit cette citation ?

  • Quels étaient les circonstances ?

  • Quelle philosophie de l’auteur est-ce que cette citation révèle ?

  • Donnez un exemple de votre vie qui illustre l’idée exprimée par cette citation.


Chapitre 24

A. Avant de lire

1. Préférez-vous les paysages montagneux, désertiques, ou urbains ? Pourquoi ?

B. Vocabulaire

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Une goutte

Un puits

Un pli

  • L’écorce – l’extérieur

  • Enfoui – enterré

C. Discussion de vocabulaire

1. Est-ce que vous prenez l’eau pour votre maison d’un puits ? Pourquoi ou pourquoi pas ?

2. Lesquels sont plus à la mode, les pantalons avec ou sans plis ?
D. Compréhension du texte




V/F

1. Le pilote n’avait plus d’eau dans le désert.




2. Le pilote a tout de suite compris l’importance du renard.




3. Le petit prince n’a pas compris l’importance de l’eau.




4. Le pilote a suggéré qu’ils cherchent un puits.




5. Le pilote aimait le désert parce qu’il aimait être seul .




5. Le pilote a découvert un trésor quand il était petit.




6. Le pilote a marché avec le petit prince dormant dans ses bras.




7. Le pilote a trouvé le puits très tard cette nuit-là.




E. Une lecture plus profonde

D/P




Evidence




1. Pour le petit prince, l’amour est plus important que la mort.







2. Le narrateur commence à comprendre que l’essentiel est invisible aux yeux.





F. Jeu de Rôle

1. Imaginez que la conversation entre le petit prince et le pilote continue avant que le petit prince s’endorme. Le pilote ne comprend pas le rapport entre son amour pour le désert et la leçon du renard. Comment est-ce que le petit prince le lui explique.

G. Citation Clé

1. Les étoiles sont belles à cause d’une fleur que l’on ne voit pas… (p. 69)

  • Qui a dit cette citation ?

  • Quels étaient les circonstances ?

  • Quelle philosophie de l’auteur est-ce que cette citation révèle ?

  • Donnez un exemple de votre vie qui illustre l’idée exprimée par cette citation.

Chapitre 25

A. Avant de lire

1. L’eau est très importante dans ce chapitre. Qu’est-ce que l’eau symbolise ? Comment est-ce que des cultures diverses soulignent l’importance de l’eau ?

B. Vocabulaire

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Une poulie

Un seau

Une corde

Une girouette

hisser

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La margelle

Aveugle

Le miel



  • Gémir – faire un bruit de plainte

  • Faire une chute - tomber




C. Discussion de vocabulaire

1. A quoi sert une poulie ?

2. Qu’est-ce qu’on peut faire avec un seau ?

3. Qu’est-ce qu’on peut faire avec une corde ?

4. Avez-vous une girouette ? Quelle est sa forme ?

5. Sur quoi est-ce que vous avez l’habitude de mettre du miel ?

D. Compréhension du texte




Comp.

1. Le puits qu’ils ont trouvé est un simple trou creusé dans le sable.




2. Le pilote le trouve bizarre qu’il y a une poulie, un seau, et une corde au puits.




3. Le pilote croit que le petit prince est trop faible pour faire jouer la poulie.




4. Le pilote a vu le reflet du soleil dans l’eau du puits.




5. Le petit prince a bu avec les yeux fermés parce qu’il avait très soif.




6. Quand le pilote était petit, il n’appréciait que les cadeaux qu’il recevait pendant la saison de Noël.




7. Le petit prince se moque des dessins du pilote.




8. Le petit prince retournait à l’endroit où il est tombé sur la terre quand il a vu le pilote pour la première fois.




9. Le petit prince ne veut pas parler au pilote de ses projets.




10. Le petit prince demande que le pilote revienne le voir le soir suivant.




11. Le pilote comprend que le petit prince va le quitter.




E. Une lecture plus profonde

D/P




Evidence




1. Le pilote a peur que le petit prince meure.







2. Cette eau représente l’amitié/l’amour entre le pilote et le petit prince.







3. Le petit prince a l’intention de retourner à sa planète.





F. Jeu de rôle

1. Imagine que le pilote persuade le petit prince d’expliquer ses projets. Qu’est-ce que le prince lui dit ? Comment est-ce que le pilote réagit ?

G. Citation Clé

1. On risque de pleurer un peu si l’on s’est laissé apprivoiser… (p. 75)

  • Qui a dit cette citation ?

  • Quels étaient les circonstances ?

  • Quelle philosophie de l’auteur est-ce que cette citation révèle ?

  • Donnez un exemple de votre vie qui illustre l’idée exprimée par cette citation.


Chapitre 26

A. Avant de lire

1. Tu as déjà perdu quelqu’un que tu aimais ? Qu’est-ce qui vous rappellent l’amour que vous aviez pour cette personne (ou animal) ?

B. Vocabulaire

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Une poche

Un grelot

Un éclair





  • Faire un bond – sauter (à cause d’une surprise)

  • Fouiller – chercher

  • Un cache-nez – une écharpe

  • Une carabine – une sorte de fusil



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