Scénario 1 Des vacances de rêve …
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| track 17 Deuxième écoute Réponds. zie track 16 track 18 Troisième écoute 1 Vrai ou faux? zie track 16 track 19 4 Écoute bien les phrases suivantes. Est-ce que tu entends un verbe impersonnel? Mets une croix dans la bonne case. 1 Il y a beaucoup de monde ici. 2 Nathalie est tombée malade, il y a deux mois. 3 Il a pris son portable et il est parti. 4 Il a vu Sophie au cinéma. 5 Il n’y a plus de serviettes dans la salle de bains. 6 Il a trouvé son portefeuille dans l’armoire. 7 La boum commence à huit heures et maintenant il est sept heures et quart. 8 Il faut nous dépêcher. 9 Il adore le chocolat, Jean-Pierre. 10 Il pleut, il faut prendre un parapluie. track 20 2 Écoute les dialogues et indique les symboles qui conviennent. Dialogue 1: - Bonjour Martine. Ça va? ° Bof - Tu n’es pas de bonne humeur? ° Si, mais ça fait déjà trois jours qu’il pleut à verse. Dialogue 2: - Chers spectateurs, ce soir il y a un vent fort qui souffle du sud-ouest. Faites attention sur la route! Ne sortez pas si ce n’est pas nécessaire. Demain matin, il y aura du brouillard et il fera environ 14 degrés. ° Mais non, encore du vent! Dialogue 3: - Marie, tu veux bien fermer les fenêtres? Il va neiger cet après-midi. ° D’accord, maman. Dialogue 4: - Maman, tu veux me conduire à l’école? ° Mais non!Il fait très beau. Prends ton vélo. Dialogue 5: - Mais Julie, qu’est-ce qui s’est passé? ° Je suis tombée ce matin à cause du verglas. track 21 MONTAGE Écoute la chanson. Complète le texte. Choisis parmi les mots ci-dessous. On oublie un peu facilement D’où l’on vient, d’où l’on part Ça nous arrange de perdre De temps en temps la mémoire Quand il y a danger On regarde son voisin, c’est bizarre Sans voir qu’on l’a peut-être laissé Trop longtemps à l’écart. Y a-t-il un cœur qui s’élève Pour qu’tout le monde soit d’accord? Un cœur qui prenne la relève, Quelqu’un qui vienne en renfort? Refrain C’est ma terre, où je m’assois. Ma rivière, l’eau que je bois. Qu’on n’y touche pas C’est mes frères autour de moi. Mes repères et ma seule voie Qu’on n’y touche pas On n’alimente nos peurs qu’en détournant nos regards De nos belles valeurs, qui ne seraient pourtant qu’un devoir. Si l’on apprenait à se prendre la main, à se voir Autrement que des inconnus qui ne font rien que des histoires. Y a-t-il un cœur qui s’élève Pour qu’tout le monde soit d’accord? Un cœur qui prenne la relève, Quelqu’un qui vienne en renfort? Au refrain 2x track 22 VERBES VEDETTES 6 Écoute et coche la bonne case. 1 Je ne serai jamais prête à temps! 2 Pourquoi faites-vous cela toute seule? 3 Elle sera très contente de ce cadeau. 4 Vous êtes déjà allés voir ce film? 5 J’ai été malade. J’ai eu la grippe. 6 Vous aurez vos points à la fin de la semaine. 7 Qui a fait ce dessin? 8 Nous étions seuls à Noël. track 23 4 Est-ce que tu entends un conditionnel présent ou un futur simple ? Mets une croix dans la bonne case. 1 Nous irons à la mer demain. 2 Martine, tu voudrais faire les courses cet après-midi? 3 À ta place, je m’entraînerais chaque jour. 4 Plus tard, Jules fera de grands voyages. 5 Je voudrais avoir deux pains gris, Madame. 6 La semaine prochaine, on aura un test de français. 7 Est-ce que le prof nous donnerait un nouveau devoir? 8 Elle serait à temps, si elle prenait le bus. 9 Tout le monde devrait diminuer son empreinte écologique. 10 Qu’est-ce que vous ferez dans dix ans? Scénario 3 L’amour, c’est bricoler ensemble track 24 2 Écoute et complète. À deux, jouez les dialogues. 1
° Un instant, voilà, je l’ai: c’est le 02 702 32 38
° C’est ça oui. 2 – Allô Stéphanie, tu peux me donner l’adresse électronique de Julie? ° Oui, bien sûr, c’est facile: julie.julie@gmail.com - Tu veux répéter? Je n’ai pas tout noté. ° julie.julie@gmail.com 3 - Bonne nouvelle! Le site web de notre magasin est prêt. ° Super! Tu me donnes l’adresse? - Naturellement! Tu notes? ° Oui. - www. mégabains.fr ° Attends, tu veux répéter? - www.mégabains.fr 4 – Je t’envoie un mail avec les prix, d’accord? ° Très bien. Tu peux l’envoyer à l’adresse électronique de mon travail. - Mais, je ne l’ai pas, cette adresse. ° Je te la donne: julien.sncf @hotmail.com - Donc julien.sncf @hotmail.com ° C’est ça, oui. track 25 AUDITION Première écoute Dialogue 1 Par quoi est-ce qu’on commence?
track 26 Première écoute Dialogue 2 Tu crois que ça va aller? 2 h de l'après-midi
4 h de l’après-midi
track 27 Deuxième écoute Dialogues 1 & 2 zie track 25 en 26 MICRO track 28 Écoute. Comment sont prononcés les mots soulignés? Note-les dans la bonne colonne. agent – instrument – souvent – peuvent – lent – certainement – doivent – lisent – ment – vent track 29 Écoute. Complète les phrases. Comment sont prononcées les formes en -ment? Coche la bonne case. 1 – Elle se trouve où, la rue Basse? ° Je ne sais pas. Je vais le demander à cet agent-là. 2 – Tu joues d’un instrument de musique? ° Oui, je joue de la guitare. 3 – Vous venez souvent ici? ° Deux ou trois fois par an, je pense. 4 – Mes copines peuvent toutes aller à cette boum. ° Et toi, tu resteras à la maison, Aurélie. Tu es encore trop jeune pour sortir. 5 – Comme il est lent, ce train! ° Oui. On va certainement rater notre bus. 6 – Les élèves doivent lire un roman? ° Oui, ils lisent tous un livre qu’ils ont choisi. 7 – Je crois que Maxime ment. ° Tu crois? Je vais lui en parler. 8 – Il y a beaucoup de vent? ° Oui! Mets ton anorak. track 30 Écoute. Écris les mots en -ent dans la bonne colonne.
track 31 TOURNAGE 1 Écoute le dialogue. - Pardon, Monsieur, je voudrais un renseignement. * Je vous écoute. - Je veux faire un bureau, mais je ne sais pas très bien quel système choisir. Pouvez-vous me renseigner? * Un instant, j’appelle mon collègue, c’est lui qui s’occupe de ce rayon. ° Bonjour, Monsieur, qu’est-ce que je peux faire pour vous? - Je veux faire un bureau. Pouvez-vous me renseigner sur les différents systèmes? ° Oui, bien sûr. Est-ce que vous bricolez souvent? - Euh … non, en fait c’est la première fois. ° Alors, je vous conseille ces tablettes pré-percées. - Et pourquoi? ° Dans les tablettes pré-percées, il y a des trous tous les 3 cm. Comme ça, vous pouvez plus facilement mettre en place les panneaux. - Ces tablettes sont trop longues, il me semble. ° Aucun problème. Vous pouvez les faire recouper auprès de notre service découpage du bois. - Ah bon, intéressant, cela me semble en effet la bonne solution … je vais prendre les tablettes pré-percées. ° Très bien, Monsieur. Vous en voulez combien? - J’ai besoin de deux tablettes. ° Vous avez les dimensions du bureau? - Oui, je les ai ici. Il me faut une tablette de 1,50 m de longueur et de 60 cm de largeur et puis une tablette de 80 cm de longueur, également de 60 cm de largeur. ° Vous les voulez en quel coloris? - Vous les avez en quelles couleurs? ° Voici les coloris: nous les avons en blanc, en imitation hêtre ou en imitation cerisier. - Je vais les prendre en blanc. ° D’accord, Monsieur. Vous pouvez me suivre au service découpage du bois. |
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