le rôle du professeur stagiaire
LA FINALITE DE SON ANNEE DE STAGE
Exercer pleinement ses responsabilités dans la classe, au sein de son établissement d’exercice et dans le système éducatif.
SES ACTIVITES
Le professeur stagiaire :
Informe le chef d’établissement du calendrier des visites de son conseiller
Respecte le calendrier de travail établi.
Travaille à l’amélioration des points de sa formation au sujet desquels son conseiller lui aura prodigué des conseils.
Rédige un bilan régulier
Fait appel aussi souvent que nécessaire à son conseiller pour lui faire part de ses avancées ou de ses difficultés.
Prévoit à chacune des séances les outils pédagogiques nécessaires au travail :
Cahier de textes de la classe
Progressions
Documents des séquences remis aux élèves (activités et évaluations avec leurs corrigés)
Projets éventuellement
Documents relatifs à la séquence présentée : fiches pédagogiques, fiches d’activités », traces écrites, évaluations, corrigés.
L’évaluation de l’année de stage
La titularisation
Les modalités d'évaluation du stage et de titularisation sont fixées par l’arrêté
du 12-05-2010 - J.O. du 18-07-2010.
Un jury académique nommé par le recteur est constitué. Il se prononce sur le fondement du référentiel de compétences prévu par ce même arrêté, après avoir pris connaissance de l’avis :
de l’IEN de la discipline, établi après consultation du rapport du professeur conseiller pédagogique. L’avis peut également résulter, notamment à la demande du professeur conseiller pédagogique ou du chef d’établissement, d’un rapport d’inspection.
du chef de l’établissement dans lequel le fonctionnaire stagiaire a été affecté pour effectuer son stage.
Les stagiaires aptes à être titularisés sont admis au certificat d'aptitude au professorat de lycée professionnel (CAPLP).
|
Les annexes
Emploi du temps des enseignants
Annexe 1
X
Coller ici l’emploi du temps de l’enseignant stagiaire
X
Coller ici l’emploi du temps du professeur conseiller pédagogique
Annexe 2 CALENDRIER 2012-2013
SEPTEMBRE
OCTOBRE
NOVEMBRE
DECEMBRE
JANVIER
1
S
1
L 40
1
TOUSSAINT J
1
S
1
M 01
2
D
2
M
2
V
2
D
2
M
3
L Prérentrée
3
M
3
S
3
L 49
3
J
4
M 36
4
J
4
D
4
M
4
V
5
M
5
V
5
L 45
5
M
5
S
6
J
6
S
6
M
6
J
6
D
7
V
7
D
7
M
7
V
7
L 02
8
S
8
L 41
8
J
8
S
8
M
9
D
9
M
9
V
9
D
9
M
10
L 37
10
M
10
S
10
L 50
10
J
11
M
11
J
11
D
11
M
11
V
12
M
12
V
12
L 46
12
M
12
S
13
J
13
S
13
M
13
J
13
D
14
V
14
D
14
M
14
V
14
L 03
15
S
15
L 42
15
J
15
S
15
M
16
D
16
M
16
V
16
D
16
M
17
L 38
17
M
17
S
17
L 51
17
J
18
M
18
J
18
D
18
M
18
V
19
M
19
V
19
L 47
19
M
19
S
20
J
20
S
20
M
20
J
20
D
21
V
21
D
21
M
21
V
21
L 04
22
S
22
L 43
22
J
22
NOEL S
22
M
23
D
23
M
23
V
23
D
23
M
24
L 39
24
M
24
S
24
L 52
24
J
25
M
25
J
25
D
25
M
25
V
26
M
26
V
26
L 48
26
M
26
S
27
J
27
S
27
M
27
J
27
D
28
V
28
D
28
M
28
V
28
L 05
29
S
29
L 44
29
J
29
S
29
M
30
D
30
M
30
V
30
D
30
M 31
M 31
L
31
J
CALENDRIER 2012-2013
FEVRIER
MARS
AVRIL
MAI
JUIN
1
V
1
V
1
PAQUES L 14
1
M
1
S
2
S
2
S
2
M
2
J
2
D
3
D
3
D
3
M
3
V
3
L 23
4
L 06
4
L 10
4
J
4
S
4
M
5
M
5
M
5
V
5
D
5
M
6
M
6
M
6
S
6
L 19
6
J
7
J
7
J
7
D
7
M
7
V
8
V
8
V
8
L 15
8
M
8
S
9
S
9
S
9
M
9
J Ascension
9
D
10
D
10
D
10
M
10
V
10
L 24
11
L 07
11
L 11
11
J
11
S
11
M
12
CARNAVAL M
12
M
12
V
12
D
12
M
13
M
13
M
13
S
13
L 20
13
J
14
J
14
J
14
D
14
M
14
V
15
V
15
V
15
L 16
15
M
15
S
16
S
16
S
16
M
16
J
16
D
17
D
17
D
17
M
17
V
17
L 25
18
L 08
18
L 12
18
J
18
S
18
M
19
M
19
M
19
V
19
D
19
M
20
M
20
M
20
S
20
L 21
20
J
21
J
21
J
21
D
21
M
21
V
22
V
22
V
22
L 17
22
M Abolition
22
S
23
S
23
S
23
M
23
J
23
D
24
D
24
D
24
M
24
V
24
L 26
25
L 09
25
L 13
25
J
25
S
25
M
26
M
26
M
26
V
26
D
26
M
27
M
27
M
27
S
27
L 22
27
J
28
J
28
J
28
D
28
M
28
V
29
V
29
L 18
29
M
29
S 30
S
30
M
30
J
30
D 31
D
31
V
Semaines
et
dates
|
Annexe 3: Calendrier des visites hebdomadaires du professeur conseiller pédagogique dans la classe du professeur stagiaire (2heures).
Remarques.
Noter les motifs d’impossibilité (Ex: Réunion, conseil de classe, formation…)
| Signatures
| N°38
…. /…. / 2012
|
|
| N°39
…. /…. / 2012
|
|
| N°40
…. /…. / 2012
|
|
| N°41
…. /…. / 2012
|
|
| N°42
…. /…. / 2012
|
|
| N°46
…. /…. / 2012
|
|
| N°47
…. /…. / 2011
|
|
| N°48
…. /…. / 2012
|
|
| N°49
…. /…. / 2012
|
|
| N°50
…. /…. / 2012
|
|
|
Semaines
et
dates
| Remarques.
Noter les motifs d’impossibilité (Ex: Réunion, conseil de classe, formation…)
| Signatures
| N°51
…. /…. / 2012
|
|
| N°1
…. /…. / 2013
|
|
| N°2
…. /…. / 2013
|
|
| N°3
…. /…. / 2013
|
|
| N°4
…. /…. / 2013
|
|
| N°5
…. /…. / 2013
|
|
| N°6
…. /…. / 2013
|
|
| N°9
…. /…. / 2013
|
|
| N°10
…. /…. / 2013
|
|
| N°11
…. /…. / 2013
|
|
|
Semaines
et
dates
| Remarques.
Noter les motifs d’impossibilité (Ex: Réunion, conseil de classe, formation…)
| Signatures
| N°13
…. /…. / 2013
|
|
| N°15
…. /…. / 2013
|
|
| N°16
…. /…. / 2013
|
|
| N°17
…. /…. / 2012
|
|
| N°18
…. /…. / 2013
|
|
| N°19
…. /…. / 2013
|
|
| N°20
…. /…. / 2013
|
|
| N°21
…. /…. / 2013
|
|
| Annexe 4 : Calendrier des séances de travail (1 heure)
DATES
| Forme et contenu
| Signatures
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| DATES
| Forme et contenu
| Signatures
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| DATES
| Forme et contenu
| Signatures
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Annexe 5 : Fiche d’observation d’une séance pédagogique*
(A utiliser par le professeur stagiaire lors de sa visite dans la classe du tuteur)
Classe : CAP BEP BAC PRO DATE :……. / ………. / 20…
SECONDE PREMIERE TERMINALE
Discipline : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Titre de la séance : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
QUESTIONS
| REPONSES
| Quelles notions sont abordées ?
|
| Quels types d’activités sont proposés ?
|
| Quels supports sont utilisés ?
Les sources sont-elles clairement mentionnées ?
|
| Un rappel des notions abordées au cours précédent a-t-il été fait ?
|
| Des évaluations ont –elles été proposées ? Sous quelle forme ? A quel moment ?
|
| Une ou plusieurs synthèses ont-elles été faites ? A quel moment ?
|
| L’objectif de la séance a –til été formulé ?
|
| Le professeur s’assure t il de la réalisation du travail demandé ?
s’assure t il que les élèves notent la correction (si non préciser)
|
| Les supports ont-ils été élaborés en tenant compte du niveau des élèves ?sont-ils en adéquation avec les objectifs visés ?
|
| Autre remarque
|
| Annexe 6 : Fiche d’évaluation d’une séance pédagogique*
(A utiliser par le PCP lors de sa visite dans la classe de l’enseignant stagiaire)
Classe : CAP BEP BAC PRO DATE :……. / ………. / 20…
SECONDE PREMIERE TERMINALE
Discipline : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Titre de la séance : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Titre de la séance : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Titre de la séance : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|