1. Les grandes phases de la période révolutionnaire en France, de 1789 à 1815





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LA PÉRIODE RÉVOLUTIONNAIRE (1789-1815) (9 à 10 h)

1. Les grandes phases de la période révolutionnaire en France, de 1789 à 1815

Les grandes phases de la Révolution et de l’Empire sont présentées à partir des événements fondateurs, des principaux acteurs et des grandes figures. On insiste sur des points clés de la période : la chute de l’Ancien Régime politique et social en 1789, l’accélération des événements et des expériences politiques entre 1792 et 1794, les réformes de Napoléon Bonaparte. L’évocation des guerres de la Révolution et de l’Empire à partir de cartes doit surtout introduire à la présentation des bouleversements induits en Europe

2. Les transformations de l’Europe

Une comparaison entre la situation de l’Europe à la fin du XVIIIe siècle et celle de 1815 conduit à mettre en évidence les transformations de tous ordres introduites par la période révolutionnaire et impériale dans les structures politiques et la société, les aspirations nées des idées nouvelles et les résistances des tenants de l’ordre ancien.

• Cartes : l’Europe napoléonienne en 1811 ; l’Europe en 1815.

• Repères chronologiques : prise de la Bastille (14 juillet 1789) ; abolition des privilèges (4 août 1789;

Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (26 août 1789) ; chute de la monarchie (10 août 1792); chute de Robespierre (9 Thermidor an II - 27 juillet 1794) ; Consulat (1799 - 1804) ; le Franc germinal (1803); le Code Civil (1804) ; Empire (1804 - 1815), le congrès de Vienne (1814-1815).

• Documents : Déclaration des droits de l’homme et du citoyen ; carte des départements français en 1791; David: le Sacre de Napoléon ; Goya: Dos de Mayo, Tres de Mayo (2 mai, 3 mai 1808).
Sur une nouvelle double page coller sur la page de gauche la frise distribuée par le professeur et sur la page de droite titre du nouveau chapitre

La Période révolutionnaire

Révolution: Comment définir ce terme

C'est un changement soudain, brusque et important.

En Histoire, le terme de Révolution désigne l'ensemble des événements historiques qui ont lieu, lorsque qu'une partie de la société en insurrection prend le pouvoir et que des changements économiques, politiques et sociaux importants se produisent dans la société.

Connaissez-vous des exemples de révolution autres que celle française?
Retour sur la situation de la France avant 1789.

Fiche de rappel. XVIIIe siècle
Problématique: Quels changements la France a-t-elle connu durant le Révolution française?

  1. La fin de l'Ancien Régime (1789- 1791)


A) Quels sont les principaux changements de l'année 1789

Travail sur le film les années Lumières

i.

ii.

iii.

iv.

v.

vi.

vii.

viii.

ix.

x.

xi.

xii.

xiii.

xiv.

xv.

xvi.

xvii.

xviii.

xix.

LES EVENEMENTS DE L’ANNEE 1789


(scènes extraites du film : «La Révolution Française, les Années Lumières)


xx.Scène 1


xxi.Scène 2

xxii.Scène 3

xxiii.

xxiv.Nom de l’événement

xxv.

xxvi.Ouverture des Etats Généraux

xxvii.Serment du jeu de paume

xxviii.Prise de la Bastille

xxix.

xxx.Date ?

xxxi.

xxxii.5 mai 1789

xxxiii.20 juin 1789

xxxiv.14 juillet 1789

xxxv.

xxxvi.Où ?

xxxvii.

xxxviii.« Salle des menus plaisirs »

xxxix.palais de Versailles

xl.Salle du jeu de paume

xli.Palais de Versailles

xlii.Paris

xliii.

xliv.Qui ?

xlv.

xlvi.Les députés des trois ordres

xlvii.Le roi

xlviii.Les députés du tiers-état + quelques membres du clergé et de la noblesse

xlix.Le peuple parisien

l.

li.Quoi ?

lii.

liii.Les députés des trois ordres sont réunis suite à la convocation du roi

liv.Ils sont rangés par ordre

lv.Les députés jurent de ne jamais se séparer jusqu’à ce que la France ait une constitution

lvi.Attaque de la prison royale pour y récupérer de la poudre

lvii.

lviii.Pourquoi ?

lix.

lx.

lxi.Résoudre la crise financière et la crise sociale et économique

lxii.Refus du roi de reconnaître l’Assemblée nationale et de l’autoriser à rentrer dans la salle des menus plaisirs

lxiii.Le roi rassemble des troupes autour de Paris

lxiv.Crise alimentaire

lxv.

lxvi.Conséquences ?

lxvii.

lxviii.

lxix.

lxx.

lxxi.

lxxii.

lxxiii.Opposition du tiers-état sur le mode de vote (il veut un vote par tête et non par ordre)

lxxiv.

lxxv. il se déclare Assemblée Nationale (car il représente 98% de la nation)

lxxvi.L’Assemblée nationale devient Assemblée nationale constituante. Elle regroupe tous les députés

lxxvii.C’est la fin de la monarchie absolue

lxxviii.La révolution devient populaire

lxxix.Scène 4

lxxx.Scène 5


lxxxi.Scène 6

lxxxii.Scène 7

lxxxiii.La Grande peur

lxxxiv.

lxxxv.Abolition des privilèges

lxxxvi.Déclaration des Droits de l’Homme et du citoyen

lxxxvii.Marche des femmes sur Versailles

lxxxviii.

lxxxix.Fin juillet, début août 1789

xc.

xci.

xcii.Nuit du 4 août 1789

xciii.

xciv.26 août 1789

xcv.5 et 6 octobre 1789

xcvi.

xcvii.Les campagnes françaises

xcviii.

xcix.

c.Assemblée nationale

ci.

cii.Assemblée nationale

ciii.

civ.De Paris à Versailles

cv.

cvi.Les paysans

cvii.

cviii.

cix.Assemblée nationale (Versailles)

cx.

cxi.Assemblée nationale

cxii.

cxiii.Les femmes et les enfants de Paris

cxiv.

cxv.Les paysans attaquent les châteaux

cxvi.

cxvii.

cxviii.

cxix.L’Assemblée nationale décide la fin des privilèges et donc de la société d’ordres

cxx.

cxxi.Texte affirmant les principaux droits de l’homme (liberté, égalité, sécurité …)

cxxii.

cxxiii.Les femmes marchent sur Versailles pour réclamer du pain et le retour du roi à Paris

cxxiv.

cxxv.Le soulèvement se répand en province

cxxvi.

cxxvii.

cxxviii.Les nobles plient devant la pression populaire

cxxix.

cxxx.Il faut remplacer la société d’ancien régime par autre chose

cxxxi.

cxxxii.Crise alimentaire à Paris

cxxxiii.

cxxxiv.Les nobles prennent peur

cxxxv.

cxxxvi.

cxxxvii.

cxxxviii.

cxxxix.

cxl.C’est la fin de la société d’ancien régime

cxli.

cxlii.Les fondements d’une société nouvelle sont posés. Ce texte est un des textes fondateurs de la démocratie moderne

cxliii.

cxliv.La famille royale s’installe à Paris au palais des Tuileries

cxlv.

cxlvi.

cxlvii.

cxlviii.

1 ) Complétez le document ci-dessus en écrivant dans les cases le nom de l'ordre qui correspond.
2 ) Citez des exemples de privilèges abolis:

-

-

-

La fin des privilèges marque la chute de l'Ancien Régime.

Le 26 août 1789, l'Assemblée Constituante adopte la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen.

cxlix.



Associez chaque article de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen au nouveau principe qu'elle établit.

cl.

cli.Synthèse :

clii.Constitution : Texte qui fixe l’organisation et le fonctionnement d’un Etat.

cliii.Assemblée Nationale : Députés représentant l’ensemble des citoyens d’un pays.

cliv.Assemblée Nationale Constituante : Assemblée Nationale chargée de rédiger la Constitution. Elle est dissoute une fois son travail effectué.

B) La France réorganisée
La France connait désormais le régime de la Monarchie Constitutionnelle, il s'agit d'une Monarchie soumise à une constitution. De 1789 à 1791, les députés de l'Assemblée nationale débattent pour mettre au point une constitution pour la France. Cette période est un temps de grandes réformes qui change complètement le fonctionnement du pays.

  1. La Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen

Fiche d’exercice.

Synthèse :

Une fois l’ancien régime aboli, il faut reconstruire. La Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen, adoptée par l’assemblée nationale constituante le 26 août 1789, pose les fondements d’une société nouvelle. Ce texte est un texte fondateur de la démocratie moderne.

  1. De nouvelles bases pour la société française

Ainsi la vie quotidienne des français change:

Les révolutionnaires veulent mettre fin aux inégalités géographiques du pays, on trouvait par exemple des poids et mesures différentes selon les régions.

clv.

clvi.

clvii.

Les nouveaux poids et mesures: le litre, le gramme, le mètre, le franc, le stère ( Gravure du XVIIIe siècle, musée Carnavalet, Paris ).

Document qui se trouve également page 66 du manuel

1 ) Placez au dessus des dessins du document le nom de l'indice de poids ou de mesure qui correspond.

1 m³ de bûches de 1m de long = 1 stère
clviii.Illustration document 1 page 66.

clix.Document 5 page 67

  1. Quelle décision concernant la religion catholique prend l’assemblée nationale ?

  2. Dans quel but ?

Conclusion sur la réorganisation du royaume:

L'Assemblée nationale remplace le découpage administratif complexe de l'ancienne France par les .................................. Un nouveau système .......................... de poids et .......................... est adopté. Les corporations et les associations de travailleurs ou de patrons sont interdites. Pour combler le .............................. du budget, les propriétés du....................... sont confisquées et mises en ....................... sous le nom de biens nationaux ; c'est la .............................. .......... ........... ...... ........................ . Prêtres et évêques deviennent salariés de ............... ; c'est la ............................... ................................. du .................... . Les anciens impôts sont remplacés par de nouveaux, payés par .............. les citoyens.

clx.

clxi.

  1. Quelles sont les bases du nouveau régime politique ?

Document 6 page 57

clxii.Travail sur l’organigramme de la Constitution de 1791 :

  1. Présenter le document.

  2. Rappeler ce qu’est une constitution.

  3. Qui détient le pouvoir exécutif ? Qui détient le pouvoir législatif ?

  4. Expliquer le terme « monarchie constitutionnelle ».

  5. Quel pouvoir particulier le roi obtient-il en 1791 ?

  6. Qui sont les électeurs ? Est-ce donc une démocratie totale ?

clxiii.Synthèse :

clxiv.Le régime politique mis en place en 1791 est une monarchie constitutionnelle. C’est en fait une monarchie parlementaire définie par une constitution. Les trois pouvoirs sont séparés et le roi doit gouverner avec l’assemblée législative (= assemblée de représentants du peuple élus au suffrage censitaire). L’assemblée vote les lois mais le roi détient un droit de veto ; c’est à dire qu’il peut, pendant 4 ans, suspendre l’application des lois.

clxv.Suffrage censitaire : seuls les hommes riches (= ceux qui paient un impôt, le cens, suffisamment important) peuvent voter.

  1. La fête de la Fédération :

clxvi.Document 1 page 68

  1. Présenter le document.

  2. Quels sont les personnages ou groupes de personnages visibles sur ce document ? (Où est La Fayette ? le roi ? Marie-Antoinette ? Qui sont les autres personnages : La garde nationale, les députés, le peuple)

  3. A quoi correspond la date de cette cérémonie ?

  4. Que montre cette scène ?

  5. Quelle impression donne ce document ?

clxvii.

clxviii.Synthèse :

Un an après la prise de la Bastille, le 14 juillet 1790, la fête de la Fédération célèbre la réconciliation de la nation française et du roi. La révolution semble terminée. Les Français ont obtenu tout ce qu’ils demandaient avant 1789. Alors pourquoi la Révolution française continue-t-elle?

II ) De la fin de la Monarchie à la Première République (1791-1799)

  1. Pourquoi la Monarchie parlementaire échoue ?



  1. Le Roi contre la Nation

clxix.La fête de la fédération célèbre l’unité de la nation, le roi avec son peuple. (tableau page 68)

clxx.Extrait de film sur la fuite du roi., le 22 juin 1791

clxxi.Document 2 page 68

clxxii.
1) Qu’a fait le roi ? Quand (mois et année) ?

2) Où a-t-il été arrêté ?

3) Sachant que Varennes se trouve à l’Est de Paris, où voulait aller le roi ? Pourquoi à votre avis ?

4) Comment réagissent les Parisiens ? Quel est le sentiment dominant ?

5) Par quel terme les Parisiens désignent-ils le roi ?

6) Pourquoi le roi n’est-il pas puni ?


varennes


clxxiii.

La concorde semblait régner entre la nation française et son Roi. Pourtant, n'acceptant pas la limitation de ses pouvoirs et encouragé par les nobles émigrés et les prêtres réfractaires, Louis XVI tente de fuir le pays dans le nuit du 21 juin 1791. Sa tentative échoue à Varennes. Il est ramené à Paris, la confiance entre le peuple et son Roi est définitivement rompue.

clxxiv.

clxxv.

Le retour du Roi divise les révolutionnaires, des groupes se forment, partageant des idées politiques différentes et notamment sur la place qu'il faut accorder au Roi après sa fuite.

Explication des divisions des députés et présentation des différents groupes.

Les Cordeliers: Le club des cordeliers est fondé le 27 avril 1790. Proche du peuple, ce club est un véritable surveillant de l'Assemblée nationale. Il prône la déchéance du Roi, il organise la manifestation du champ de Mars du 17 juillet 1791 et fait parti des grands organisateurs de l'insurrection du 10 août 1792, qui met fin à la Monarchie.

Membres importants: Marat, Camille Desmoulins, Danton
Les Jacobins: La société des amis de la Constitution est créée à Paris en novembre 1789. Elle se réunit au couvent des Jacobins, rue St Honoré. Ce club comprend de nombreuses filiales en province et devient rapidement un groupe très influent à l'Assemblée Nationale. Tous ceux qui exercèrent successivement le pouvoir prirent leur essor dans ce club, de Mirabeau (important lors des Etats Généraux) à Robespierre (Très important pendant la Terreur). Sous la Terreur les jacobins deviennent un appui du gouvernement révolutionnaire dans le société (contrôle, surveillance...).
Les Girondins: Parti de l'Assemblée législative de 1791 née avec la réunion de députés de la Gironde. D'abord engagé pour une radicalisation du mouvement révolutionnaire, ils changent d'orientation politique après avoir gouverné lorsque Louis XVI les appelle au gouvernement. En 1792-1793, ils font figure d'opposants aux députés qui prônent la fin de la Monarchie, beaucoup de girondins finiront guillotinés.

Membres importants: Condorcet, Brissot et Isnard.
Les Montagnards: Ce terme désigne issus pour beaucoup des Jacobins qui durant la Convention (dès 1792) se regroupent pour s'opposer aux girondins alors au pouvoir. On les appelle montagnards car ils siègent en haut à gauche de l'assemblée. Ce n'est pas vraiment un parti politique, c'est davantage l'union des députés révolutionnaires engagés pour radicaliser la Révolution (mort du Roi...). Des différences importantes existent entre les montagnards, leur point commun: « défendre la nation débout ».

Membres importants: Danton, Marat et Robespierre
clxxvi.

clxxvii.

Extrait vidéo chapitre la fuite du roi.

17 juillet 1791: Rassemblement du Champ de Mars sous l'impulsion des Cordeliers. C'est un massacre populaire.

clxxviii.

clxxix.La question de la guerre : extrait vidéo le roi entre à l’assemblée, la France déclare la guerre à l’Autriche.


  1. La Nation contre le Roi


La question de la guerre

« Le Roi a résolu de faire connaître à l’europe l'état où il se trouve, et en confiant ses peines à l'Empereur, son beau-frère, il ne doute pas qu'il prenne toutes les mesures que son cœur généreux lui dictera pour venir au secours du Roi et du Royaume de France. »

Lettre de Louis XVI à Léopold II, empereur d'Autriche, juillet 1791.

« Un peuple en état de révolution est invincible. Disons à l'Europe que, si elle engage les rois dans une guerre contre les peuples, nous engagerons les peuples dans une guerre contre les rois. Disons à l'Europe que dix millions de Français embrasés du feu de la liberté et armés du glaive pourraient, si on les irrite, faire trembler les tyrans sur leurs trônes d'argile. »

D'après le discours du député H.M. Isnard à l'Assemblée législative, 29 novembre 1791.

  1. Que veulent les auteurs de ces deux textes?

  2. Leurs motivations sont-elles les mêmes?

Louis XVI et les révolutionnaires veulent la guerre mais pour des raisons différentes, cependant le 20 avril 1792 l'assemblée vote le guerre et Louis XVI signe le texte qui déclare la guerre à l'Autriche et la Prusse.

clxxx.

clxxxi.La Marseillaise : Document 4 page 69

  1. Qui est l’auteur de la Marseillaise ?

  2. Quand est écrit ce chant ?

  3. Par qui ce chant est-il rendu populaire ?

  4. Pourquoi peut-on dire que la Marseillaise est à la fois un chant militaire et un chant révolutionnaire ?

  5. Quelle phrase du texte montre que la France est une démocratie ?

clxxxii.

clxxxiii.

Le Manifeste du Duc de Brunswick (1) (25 juillet 1792)
« Un but qui tient au cœur des deux souverains (2), c’est d’arrêter les attaques portées au trône et à l’autel (3), de rétablir le pouvoir légal, de rendre au Roi la sécurité et la liberté dont il est privé.

La ville de Paris et tous ses habitants seront tenus de se soumettre sur le champ et sans délai au Roi, de lui rendre sa pleine et entière liberté, et de lui assurer, ainsi qu’à toutes les personnes royales, le respect que doivent les sujets à leur souverain. Si le château des Tuileries est attaqué, s’il est fait la moindre violence, le moindre outrage au Roi, la Reine ou à la famille royale, alors leurs majestés impériale et royale (2) en tireront une vengeance exemplaire et à jamais mémorable : ils livreront la ville de Paris à une exécution militaire, et les révoltés coupables d’attentats auront les supplices qu’ils méritent. »
1 : Brunswick est le chef des armées prussienne et autrichienne

2 : Le roi de Prusse et l’Empereur d’Autriche

3 : l’autel, c'est-à-dire l’Eglise


  1. Qui est le duc de Brunswick ? Au nom de qui agit-il ?

  2. Que dit Brunswick dans ce manifeste ?

  3. Qui est mis en garde par Brunswick ?



Le peuple de Paris est menacé par Brunswick, il s’en prend donc au Roi.
Document 5 page 69 du manuel (extrait de film)

clxxxiv.La France est un pays en guerre et elle va le rester jusqu’en 1802. Le 10 août 1792, le peuple de Paris prend d’assaut le palais des Tuileries. Le roi est arrêté, c’est la fin de la Monarchie. A l’Assemblée nationale, une nouvelle assemblée est élue, c’est la convention et elle met en place le suffrage universel. Le 21 septembre 1792, après la victoire de Valmy face aux prussiens et aux autrichiens, la République française est proclamée.

Sans culottes: Révolutionnaires issus du peuple.

clxxxv.

Schéma du synthèse sur la fin de la Monarchie en France.

clxxxvi.

Les Autrichiens menacent de brûler Paris s’il est fait le moindre outrage à Louis XVI






  • L’assemblée appelée Convention, est élue au suffrage universel.



    • le roi se réfugie à l’Assemblée Nationale

    • Le roi et sa famille seront finalement emprisonnées


    • La France est envahie. Les Autrichiens et les Prussiens sont aux portes de Paris

    • Les Français n’ont plus confiance en leur roi




clxxxvii.Réponse à la question posée dans le titre du II :

La révolution continue car le roi n’a pas accepté les différents événements et le rôle qu’on lui avait attribué. De plus, la guerre ne permet pas de terminer la révolution.

clxxxviii.

  1. La Première République

clxxxix.

  1. La mort du Roi

cxc.Document 1 page 70 et l’extrait de film

Les députés décident de traduire en justice le citoyen Louis Capet. A une très courte majorité, le roi est condamné à mort. Il est guillotiné le 21 janvier 1793. La reine Marie-Antoinette sera guillotinée à son tour en octobre 1793.

cxci.

  1. La Terreur pour sauver la République (1793 – 1794)

cxcii.Carte document 3 page 70

  1. Quels dangers menacent la République à l’intérieur et à l’extérieur en 1793 ?

  2. Citez des régions en insurrections face à la République ?

cxciii.Texte document 2 page 70

  1. Où se passe la révolte ?

  2. A quel milieu social appartiennent les révoltés ?

  3. Pourquoi se révoltent-ils ?

cxciv.Lire texte 4

cxcv.La République est contestée à l’extérieur par les monarchies d’Europe mais également à l’intérieur par certaines provinces du royaume attachée à la religion catholique et à la monarchie comme la Vendée, la Bretagne et la Provence. Pour lutter face à ces ennemis de l’intérieur la République se durcit. La République entre dans la période appelée la terreur, car elle se définit par l’utilisation de la violence et l’eliminination de tous les opposants à la République.

cxcvi.Texte 5 page 71

  1. De quand date ce texte ?

  2. Qui sont les ennemis de la République désignés dans ce texte ?

  3. Que risquent-ils ? (une mort et un procès écourté)

cxcvii.

cxcviii.

cxcix.Quelques grandes réformes de la Terreur :

cc.Sur le plan politique : Comité de Salut Public dirigé par Robespierre.

cci.Sur le plan judiciaire : Loi des Suspects

ccii.Sur le plan économique : Maximum des prix (pour avoir l’appui des plus pauvres)

cciii.Sur le plan social : suspension des libertés

cciv.Sur le plan religieux : Calendrier révolutionnaire. (l’An I de la République commence le 21 septembre 1792)

ccv.- La fin de la Terreur :

ccvi.Lecture de la biographie de Robespierre page 77.

ccvii.Le 28 juillet 1794, Robespierre est guillotiné. C’est la fin de la Terreur.

ccviii.

ccix.- Bilan de la Terreur :

La république est sauvée (les ennemis intérieurs sont vaincus et les ennemis extérieurs sont contenus grâce aux talents de jeunes généraux) mais cela s’est fait au prix d’un bilan humain terrible (40000 exécutions, 200000 victimes en Vendée).

ccx.

  1. La République bourgeoise (1794 – 1799)

Paris sous le Directoire

Il règne une vive inquiétude dans le public, occasionnée par la situation actuelle des finances (…). Le nombre des ouvriers sans occupation est augmenté à Paris, et le bruit court qu’il est aussi considérable dans les départements ; la grande détresse où ils vont être réduit fait craindre des suites fâcheuses. (…) On a dit, en parlant de la Constitution actuelle, qu’elle n’était point populaire et que c’était un gouvernement aristocratique (…) que toute la différence entre la Constitution de 1791 et celle de 1795, c’est que l’exécution des lois au lieu d’être confiée à un seul l’était à cinq. (…) L’on remarquait que les royalistes cherchaient à relever la tête et à inspirer des soupçons au Directoire sur les intentions des patriotes.

Rapport d’un agent secret, 16 septembre 1797.

  1. Présenter le document.

  2. Lignes soulignées :

  1. Qui dirige la France sous le directoire ?

  2. D’après le texte, qui a le droit de vote à l’époque ? d’après vos connaissances, comment appelle-t-on ce type de suffrage ?

  3. Qu’en pense le peuple ?




  1. Selon le texte, comment vit le peuple sous le Directoire ?

ccxi.

ccxii.L’organisation de l’Etat français sous le Directoire

ccxiii.

ccxiv.

ccxv.Document 6 page 75

  1. Que se passe-t-il le 19 brumaire An VIII ?

  2. Quelle est l’autre date de cet évènement ?

ccxvi.

ccxvii.

ccxviii.

ccxix.Entre 1794 et 1799, la République est aux mains des propriétaires, des bourgeois. La violence de l’Etat s’est arrêtée, ce sont des républicains modérés qui dirigent le pays, ils souhaitent revenir aux principes de 1789 et oublier la Terreur. Ce régime politique repose sur le suffrage censitaire (le droit de vote aux plus riches), le peuple et les royalistes veulent mettre fin à ce système. Cette situation est exploitée par un jeune général corse, Bonaparte, qui prend le pouvoir lors d’un coup d’Etat le 18 brumaire an VIII (9 novembre 1799).

ccxx.

ccxxi.

III La Période Napoléonienne 1799-1815



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