Rapport cecib
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 RAPPORT CECIB CENTRE D'ÉTUDES CANADIENNES INTERUNIVERSITAIRE DE BORDEAUX http://www.msha/CECIB/ 2008-2009 SOMMAIRE Introduction p. 3 Liste des membres p. 4 Activités du CRECQSS IEP p. 5 Activités de l’Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 p. 19 UFR d’Histoire p. 20 UFR de Géographie et d’aménagement p. 45 UFR des Pays Anglophones p. 54 UFR de Lettres p. 66 IUT Bordeaux p. 75 Échanges universitaires et conventions avec des universités canadiennes p. 78 Activités collectives des canadianistes bordelais p. 97 PPF Canada en devenir p. 99 Congrès Champlain-Montaigne p. 108 Colloque international de l’AFEC 2008 p. 115 Projets automne 2009 p. 123 Bibliographie publications du CECIB p. 144 Publications en 2008 p. 146 INTRODUCTION AFFICHAGE INTERNATIONAL DES ÉTUDES CANADIENNES À BORDEAUX 2008-2009 L’année 2008-2009 a été marquée par la visibilité accrue de notre Centre de Bordeaux en raison tout d’abord de la visite dans de Son Excellence Madame la Gouverneure Générale au mois de mai 2008, puis des festivités autour de l’Anniversaire de la fondation de Québec organisées par la ville de Bordeaux, ville jumelle de Québec. Nous avons été associés aux préparatifs de chaque manifestation et avons, lors de leur déroulement, rencontré de nombreuses personnalités, tant canadiennes que régionales. Nous avons aussi organisé notre propre célébration de la fondation de Québec en accueillant ici le Colloque annuel international de l’AFEC, dont le thème portait sur le Québec en tant que laboratoire depuis les années 60 : « Le Québec, ‘‘laboratoire’’ culturel et politique : quel renouvellement depuis la Révolution tranquille ? ». Nous avons bénéficié de la participation des collectivités locales : Ville de Bordeaux et Région Aquitaine, en partenariat actif avec la province de Québec. Son Excellence Monsieur l’Ambassadeur Marc Lortie nous a fait l’honneur de sa présence. Quelques jours auparavant plusieurs membres du CECIB participaient aux Rencontres Champlain-Montaigne à Québec du 21 au 24 mai 2008 sur le thème de l’intégration des immigrants. Ces manifestations s’inséraient parfaitement dans nos axes de recherche portés par le Programme pluri-formations (PPF) reconnu par le Ministère de l’Éducation Nationale, Enseignement Supérieur et Recherche, et intitulé : LE CANADA EN DEVENIR : UTOPIE, PROPHETIE, PROSPECTIVES (2007-2010). Ce programme associe plusieurs structures de recherche interdisciplinaires de l’université de Bordeaux 3 et de l’Institut d’études politiques de Bordeaux et d’autres issues d’universités et de Centres d’Études Canadiennes en France. Nous sommes le seul PPF en Études Canadiennes en France : ainsi le Ministère reconnaît le pôle d’excellence que nous constituons ici en la matière. Ce rapport 2008-2009 explicite dans le détail la consolidation et le développement des études canadiennes sur le site bordelais. Bernadette RIGAL-CELLARD, Présidente du CECIB Professeure nord-américainiste à l’Université Michel de Montaigne-Bordeaux3, Responsable du PPF Canada Jacques PALARD, Directeur de recherche au CNRS, responsable des études canadiennes et québécoises à l’IEP de Bordeaux Jean-Pierre AUGUSTIN Professeur à l’Université Michel de Montaigne-Bordeaux3, élu au CA de l’AFEC LISTE DES MEMBRES DU CECIB 38 membres liste incluant de nouveaux membres
ACTIVITES 2008-09 du CRECQSS Centre de Recherche et d’Etudes sur le Québec et le Canada Institut d’Etudes Politiques de Bordeaux Jacques Palard - Communications :
- Publications :
- Organisation d’une Université d’été sur La Diplomatie québécoise en perspective comparée : France, Europe ; à l’Institut d’études politiques de Bordeaux, 29 juin-4 juillet 2009 : Sciences Po Bordeaux offrira en collaboration avec l’Institut québécois des hautes études internationales (HEI) une université internationale d’été sur la diplomatie québécoise en perspective comparée. Il s’agira d’une formation intensive de 6 jours consécutifs, du lundi au samedi. La formation sera caractérisée par une approche pluridisciplinaire (science politique, droit, économie, etc.) de la nouvelle architecture des relations internationales notamment par l’étude de la diplomatie québécoise. La formation consistera en des conférences et des cours magistraux thématiques présentées par des experts nationaux et internationaux, des périodes de discussion et de débats, une table ronde d’experts internationaux et des visites de terrain. Cette activité créditée s’adresse prioritairement aux étudiants gradués du 2e et 3e cycle. Objectif général de l’Université d’été La nature de la diplomatie québécoise et la façon dont elle s’exerce depuis cinquante ans, ainsi que l’action internationale des régions françaises et européennes, action engagée plus récemment, constituent des sujets d’étude incontournables dans l’étude générale des relations internationales contemporaines. Dans le contexte des transformations des institutions internationales et de la mondialisation des échanges, les acteurs se sont multipliés : États fédérés, régions avec ou sans pouvoir législatif, petites nations en quête d’une plus grande autonomie, collectivités locales. On assiste ainsi à une nouvelle diplomatie à multiples niveaux, à l’élaboration de politiques et stratégies internationales tant au Québec que dans les régions européennes et françaises, dont les Ateliers franco-québécois de la coopération décentralisée constituent une traduction exemplaire. L’Université d’été mettra en évidence cette diversité des acteurs des relations internationales contemporaines avec, au cœur de l’analyse, l’exemple de la diplomatie québécoise et sa mise en perspective avec d’autres entités subétatiques. Quels rôles jouent ces nouveaux acteurs au sein du système international? Exercent-ils une réelle influence? Quels bénéfices retirent-ils de leur action internationale? Voilà les questions à aborder dans le cadre d’une université d’été sur cette thématique avec des acteurs directement concernés soit des diplomates québécois, français, élus, journalistes et universitaires. Méthodes d’enseignement L’école d’été comprendra deux formats principaux : des conférences magistrales seront données par les conférenciers invités : des universitaires de renommée nationale et internationale et des praticiens. Elles seront systématiquement suivies d’une période d’échanges et de débats avec les participants. Enfin, une table-ronde réunissant des experts favorisera un débat sur un thème d’actualité. Lectures Un recueil de textes sera remis aux étudiants le premier jour de l’activité. Ce recueil comportera un programme de lectures obligatoires. Préprogramme au 30 mars 2009 :
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